听《最大的“书”》心得体会
4月9号联校组织校际公开课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学内容为二年级下册《最大的“书”》一课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，受益匪浅，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重学生的主体地位。注重让学生成为课堂的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生自己把课文中出现的问题写在答题卡上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极性很高!
第二，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无论是现代文还是文言文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，