加强学生的信念教育——学生学习情绪调查报告之八[论文原创]在学生的学习情绪调查问卷中,有这样一个问题:你的理想是什么,你有没有明确的学习奋斗目标?
在55名被调查的对象中,有17名近三分之一的学生回答“没有”或“还没来得及考虑”,范文之调查报告:加强学生的信念教育——学生学习情绪调查报告。这让我很震惊。
于是,我马不停蹄,找来这些学生逐一聊拉,主要围绕一个问题进行心理访谈,那就是:小学六年,初中三年,你如今是高中生了,为什么至今还没有理想、还没有明确的学习奋斗目标?针对这17名学生的调查访谈进行分析,大致可分为两种情况:
一是,从来就没有考虑过什么理想、学习奋斗目标的问题。父母把他们送进幼儿园,那时候就不知道为什么要上幼儿园;然后进入小学,又不知道为什么要上小学,只知道父母“要我”上小学,小伙伴们也都上了小学,自己也就跟着上了;等升入了初中,