加强学生的理想信念教育——学生学习情绪调查报告

[加强学生的信念教育——学生学习情绪调查报告]加强学生的信念教育——学生学习情绪调查报告之八［论文原创］在学生的学习情绪调查问卷中，有这样一个问题：你的理想是什么，你有没有明确的学习奋斗目标？在55名被调查的对象中，有17名近三分之一的学生回答“没有”或“还没来得及考虑”，范文之调查报告:加强学生的信念教育——学生学习情绪调查报告。这让我很震惊。于是，我马不停蹄，找来这些学生逐一聊拉，主要围绕一个问题进行心理访谈，那就是：小学六年，初中三年，你如今是高中生了，为什么至今还没有理想、还没有明确的学习奋斗目标？针对这17名学生的调查访谈进行分析，大致可分为两种情况：一是，从来就没有考虑过什么理想、学习奋斗目标的问题。父母把他们送进幼儿园，那时候就不知道为什么要上幼儿园；然后进入小学，又不知道为什么要上小学，只知道父母“要我”上小学，小伙伴们也都上了小学，自己也就跟着上了；等升入了初中，觉得这是...