市十中学2012年分管德育校长的交流发言
【免费论文范文网】在我们许多老师的心目中，德育工作，尤其是班主任工作，更多的可能是偶然事故的堆砌，总是琐碎事情的汇总。我们平时很少去追问，导致偶然事故发生的背后原因是什么？发生班级不温馨、不和谐的事件中又需要班主任和任课教师具有哪些的教育机智和育人能力？其实，在班级工作中有些必然的工作没有处理，就会演化为许多的偶然的事件；有些大事没有预先考虑，就会演化为许许多多的琐碎的事。温馨教室的创建要有效和有序，师生关系要和谐和民主，不仅仅需要教师对学生的爱心，更需要我们每一个教师把握爱心背后的艺术和规律，真正让校园成为我们每一位师生共同成长的精神家园。这学期有两件给我影响深刻的事情。一件就是这次聆听了高三慧珍老师班级召开的主题班会的感想。大家都知道，学生到了高三阶段，许多与高考没有实际联系的活动都会被看作可有可无。高三的主题班会要再开的生动活泼、而又富有教育意义就更难了。但在老师