为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断提高学生学习的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，变为"主动的我要学"，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，收到良好的课堂教学效果。
一、体育课堂教学中设置疑问
在体育教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，起到了重要作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有效地活跃课堂气氛。课堂教学中"设疑"的方法较多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课的一开始设置一些悬念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，蹲踞式起跑动作预备时为什么后腿不能蹬直？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅与
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