课堂教学心得体会[VIP]

篇一：聚焦课堂教学读书体会感想在寒假期间我认真的阅读了《聚焦课堂教学》这一本书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所谓教学的结论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是达到教学目的或者获得所需结论而必须经历的活动程序。毋庸置疑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是使学生理解和掌握正确的结论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果不经过学生一系列的质疑、判断、比较、选择，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即如果没有多样化的思维过程和认知方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结论就难以获得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有以多样性、丰富性为前提的教学过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以不仅要重结论，更要重过程。基于此，新课程把过程与方法本身作为课程目标的重要组成部分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，