一、课题的提出
1、课题提出的背景：
2001年下发了《关于基础教育改革与发展的决定》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强调教师对自己教学行为的分析与反思2003年1月，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这一意见说明我们这个课题研究有重大应用和实践意义。
从教师教学行为变革的理论研究来看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如建构主义教学观、多元智力理论等。
当前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何形成自己的办学理念和办学特色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“校本培训”自然被提到了议事日程：①“校本培训”在20世纪60—70年代首先在美英等国产生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，