2007-2008学年小学三年级科学教学工作总结[VIP]

20072008学年小学三年级科学教学工作总结科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实施真正意义上的科学探究性教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力发展学生解决问题的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把科学转化为对自己日常生活的指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生亲身经历科学探究的全过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增长才干，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理解科学的真谛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分析事物之间的因果关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑

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