本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生102人。作为一直从事中学英语教学的我，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但在实际的教育教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，真是“苦在其身，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说练机会少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，代替学生观察、分析、思考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，