阅读兴趣小组活动总结[VIP]

《语文课程标准》明确指出：学生应学会正确、自主地选择阅读材料，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读整本书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高文化品位。读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是与先哲的一种对话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可嗅得墨香；善读者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与大师对话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，升华自己的人格。实施有效的人文教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从中获得广博的人文知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从中激发学生的爱国热情。

一、以兴趣为基点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，