《班主任大全》小学教师读书心得[VIP]

学生是学习的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任不应该成为管理的主力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，监督者。从班级管理的实践来看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，仅靠一个或几个教师管理是不行的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使每个学生做到既是被管理的对象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到管是为了不管的目的。这学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在学生大多数是独生子女，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些小太阳们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生从认识上加深对独立