有人说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是一个农村小学教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再碰到一个糟的班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当你一再暗示他们要集中留意力的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还洋洋自得。你故意识地抽问，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，乃至连讲到哪里都不知道。有一段时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的急躁的情绪几近没法控制，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师再多的努力也只是枉然。由于在学生看来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已成为一种负担。有些时候，当我布置课堂练习，走到他们跟前一看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们的数学学习热情已被熄灭了。
对这样的班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这对我的教学能力提出了更高的要求：
一是教学的情势必须多
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