实践技能训练应用写作课教学总结
商海遨游，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师采用的是角色扮演法进行教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每组9位同学。郑老师为我们每个组都分配了一个商务谈判的任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写出谈判的结果、争议点和协议书（考虑到我们实际的经验就把商务谈判方案写作改成意向书）。
我们组分配到的任务是《文秘专业学生到国际服装城定岗实习》。我们9位同学组成了由李同学带领的文秘专业实习生代表对（4人）和由我带领的服装城人事处代表队（4人）。谈判要求：谈判需在证人代表刘的见证下进行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，双方各派出一名同学进行谈判记录，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并将最后达成的结果撰写进协议书中。
我们这一次的谈判在激烈的硝烟味中展开，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，谈判的战火居高不下。其中最具争议的是有关于工资的标准以及节
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