新的学期开始了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行有步骤的教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据新生的生理和心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力增强学生的体质。
2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遵守纪律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析：
一、二年级年龄小，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体育知识及技术技能差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，合理处理教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，