2013年春六年级班级数学培优辅差计划[VIP]

一、班级情况分析本班现有学生52人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，男生26人。本次期中考一百分的有七人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还有好几个六七十分的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，举个例子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确率仅达75%左右，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都是六年级以前学过的简单解决问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确率仅达68%。2、全班学生的整体水平较差。在应用知识解决实际问题方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对文字的理解能力较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生并非不懂，只是暂时遗忘。二、扶差培优的具体措施1、分层教学不同的学生有着不同的思维方式，不同的发展潜质。为了让不同的人学习不同的数学。我针对本班学生的特殊情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把全班学生分成不同组别。在实施大班级教学的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，