生活是美好的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是班主任做好班级工作的关键。学困生是教师的重点辅导对象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学困生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在学困生的转化工作上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有进步及时表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学困生摆脱学困，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为此我特制定学困生转化计划
一、本班学情分析：
本班共有学生68名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能积极完成老师布置的各项任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习起来比较困难。我想学困生主要学困在学习不努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化学困生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
二、转化目标：
1、上课认真听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能圆满完成学习任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尊敬老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，乐于助
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