一、在教学工作中
1、能认真备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，动手实践的内容增多了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是当今教师能力的体现。和四年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据教材内容及学生的实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，拟定采用的教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在充分了解学生现状的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。
2、提高课堂学习效率。增强上课技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使讲解清晰化，条理化，准确化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生动化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，层次分明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入浅
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