小学五年级英语教学工作总结
林头镇实验小学
这学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，两者是相互联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是专心研究书本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，想方设法令课堂生动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才知道大部分同学听不懂一些课堂用语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在上课前根本
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