忙碌的三月已经过去，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校根据教育局布置的教科研月的有关文件的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也根据自身情况进行了教研活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，搞好集体备课。
根据教科院的要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真有序的进行集体备课。要求每位老师提前备那一课的教学目标、重点、难点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，研究出解决问题的办法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所需要的教学情境的设计、教学手段的运用、教具的使用等。指定备课组中的一名成员牵头说该教案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解教案的设计是否合理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是否符合新理念，执教者对教案的使用，有没有按照预定方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课堂教学中生成了哪些新目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也提高教师的
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