6月2号的
一、二节我上了公开课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一学期一次。有十多口子老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课之前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，歌选了几首我喜欢的火影主题曲以及wishiwasyourlover，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，井上井下都有。此举是为了课前使学生凝神、放松、吸引注意力。让他们以轻松的心态关注将要的工作环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说实在，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可很快就适应了。因为平时不用多媒体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是我们不想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我昨天晚上才做好，没正式用过，下边连领导和老师近二十口子。一会儿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，眼里只有电子黑板、光线和学生了。课题回顾，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以问题的形式回顾了上课题的要点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从回顾顺接而来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，后定片启问：
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