生物学是一门以实验为基础的学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将上学期初中生物实验教学做如下总结：
一、尊重客观规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实验课堂一片混乱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完不成应该做的实验项目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，必须要加强理论学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，势力严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能达到理想的目的。