一、总结学习情况
(一)全新理论学习促使教育教学观念提升。
在两次的学习过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),生动、形象、精彩的演说使自己对教育工作有了全新的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),聆听了来自聊城大学的胡志坚教授关于教师专业化成长的报告后心中激动万分,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每个教师都应该又成为优秀教师的愿望,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让在座的每一学员老师深受鼓舞,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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(一)全新理论学习促使教育教学观念提升。
在两次的学习过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),生动、形象、精彩的演说使自己对教育工作有了全新的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),聆听了来自聊城大学的胡志坚教授关于教师专业化成长的报告后心中激动万分,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每个教师都应该又成为优秀教师的愿望,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让在座的每一学员老师深受鼓舞,(...内容隐藏,请先注册或登录...),