教育需要倾听。教师或父母,没有人不想了解自己的孩子。可事实上,许多教师或父母与孩子近在咫尺却难以沟通,甚至常常发生冲突。其中很重要的一个原因就是没有学会倾听。很多时候,倾听比说教更有魅力。孩子犯了任何错误,在批评或处分之前务必给孩子足够的申辩时间,这样才能更好的引导教育孩子。在我心中有这样一个故事让我不能忘怀。《用心灵去倾听》这篇课文讲述了这样一个动人的故事：在西班牙，问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐心，一次又一次的心灵请以及她那富有诗意的语言使一个孤独、无助、对死亡充满恐惧的男孩变得快乐、自学，她影响了男孩的一生，成就了男孩的一生。
备课时，我一次次被感动着，希望我的孩子们也能被感动。我精心设计每一个环节，课始中如我所愿，学生也被深深感动，在这节课即将结束时，我突发奇想，让学生抒发一下内心的真情实感，小手如林，一个个站起来有感而发，我又一次被他们的真情打动。此时，我们班被同学们称为小作家的陈雪晨，举起手，又放