我年级组紧紧围绕学校的中心工作和年级组制定的班级管理工作目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，踏实工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，齐心协心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生逐渐养成了较好的学习生活习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，气氛良好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对请假学生登记在册，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，立即协同班主任联系学生家长或公告学生家长到校查明学生未在校缘故。对因违纪而停课反思或家长领回教育的学生及时上报德育处备案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，减少了管理盲区，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到了家校共管的目的。
（二）年级组充分发挥班主任的管理才能。（1）年级组每周召开
，