半学期的教学工作已经结束了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从中吸取教训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在校活动中和教师或同学交谈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励和引导学生阅读故事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。
3、通过要求每人每天讲一个故事或背诵儿歌，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不打断别人的话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并从中学习好的讲述方法。
二、数学教学方面
在开学初，我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况，制定出适应
学前大班半学，