一、学情分析：
现代的小学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个人的思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，识字(二)，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全册设6个口语交际话题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，