学生知识能力学习习惯分析:四年级学生已经初步认识形,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习使用各种工具,(...内容隐藏,请先注册或登录...),能通过看看,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做做等方法表现,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对美术也有着浓厚的兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养良好的观察习惯和观察能力.2.学习简单立体物的表现方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进行和自己生活切近的设计与制作.3.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,(...内容隐藏,请先注册或登录...),激发学生美术表现和美术创造的欲望.教学难点:学生逻辑思维能力的培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),领会课标精神,制定切实可行的的教学.好课前的各项准备活动.拓展教学思路,做到以人为本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因地制宜,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2010年秋四年级第一学期美术教学计划[VIP]
发布时间:2010-9-14文章大小:595字节页数:1页
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