小学教学经验总结：一、课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我课前认真钻研教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并结合本班学生的实际特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励学生踊跃发言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构建探究式课堂模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导主动探究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习兴趣比较浓厚。
二、注重课堂上创设教学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标准》在课程实施建议中也明确指出：数学教学是数学活动的教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，