初中校本教研工作总结[VIP]

区的“课堂诊断”校本行动已经实施了比较长的时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对我们这种薄弱学校而言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以给学校的教育教学带来一定的效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们没能抓住机遇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高教育教学质量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而如何提高课堂教学质量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过对课堂教学中诸多细节的分析研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断优化课堂教学行为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进而提炼和升华自己的专业素养和教学智慧，实现可持续发展。基于这样认识，从2009年10月起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，打造高效课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经学校校