论文关键词:学生因素 教学效果 影响
论文摘要:本文就学生情感心理方面的因素对教学效果的影响进行了阐述。
教学质量受很多因素影响，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师资的质量高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能取得良好的教学效果。师资的质量取决于两个因素:一是教师的职业道德素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，若他对教学工作不负责，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包括专业素养和教学能力。学生因素也取决于两个方面:一是学习态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，研究表明在专业教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师不仅要传授知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且要注重研究学生的心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是情感心理因素，在教学中建立良好的师生情感
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