乡镇中心小学校课题研究工作总结
有效教学不仅是个理论层面的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而当今的课堂教学中又广泛的存在学生学的艰苦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致教学低效的现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校对教与学这对矛盾进行了认真统计及分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，追求到问题的焦点方式决定效率这个真问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确立了通过有效教学的研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进而提高学校教学质量。
一、研究内容
上学年末，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课题组对课题进行了分解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有效的课堂教学设计、有效的作业设计、有效课堂教学设计三个子课题通过立项后，各子课题组分步实施，按照子课题研究方案开展工作。
二、研究目的