4、学唱歌曲。▲教师播放录音伴奏带《牧场上的家》并有感情地朗读歌词，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，旋律已印在学生脑中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，直接演唱歌曲。并仔细体会歌词所表达的意思。▲歌曲中a乐句与b乐句的演唱要唱出mf与mp的力度对比。▲歌曲中a乐句的最后一个音要唱够5拍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用高位置的混声来演唱《牧场上的家》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽情地表达对家乡的热爱。5、欣赏合唱曲《牧场上的家》。教师播放《牧场上的家》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽情歌唱自己的家。如：湖边的家、海边的家、湖南的家、上海的家、三口之家等。
（三）、学唱歌曲《噢！苏珊娜》《噢！苏珊娜》这首歌曲具有浓厚的生
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