一、上学期的工作态度和工作积极性的自我反思
本学期,(...内容隐藏,请先注册或登录...),收到了良好的效果,(...内容隐藏,请先注册或登录...),此方法在指导学生自学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),现将其具体做法总结如下:
(一)、每上一节课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),用语言的形式告诉同学们,(...内容隐藏,请先注册或登录...),接着让同学用615分钟看书。看完书先让学生解决问题(小组形式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都让学生合作学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),其中的每一步都离不开老师的引导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如果没有引桥,就上不去如果没有路标,就可能上岔路。教师就要当“引桥”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),