认清功能明确目的——对中小学心理健康教育的调查与思考[VIP]

近年来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即躯体健康、心理健康和具有社会适应能力。

中小学心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生良好的心理素质、提高心理机能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展的教育。《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助学生提高心理素质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强承受挫折、适应环境的能力。”当前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何科学有效地开展中小学心理健康教育亦成为不可回避的问题。

心理健康教育是学生心理发展的需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是实施素质教育的重要内容之一。

科学分析和正确估计中小学生心理障碍程度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一些媒体报道，我国中小学生