近年来，世界卫生组织提出了关于人的“健康”的三要素，即躯体健康、心理健康和具有社会适应能力。中
小学心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术，通过多种途径与方法，培养学生良好的心理素质、提高心理机能，充分发挥其心理潜能，从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展的教育。《关于进一步加强和改进
学校德育工作的若干意见》中明确要求，学校要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”当前，中小学心理健康教育已引起各方面的普遍关注，如何科学有效地开展中小学心理健康教育亦成为不可回避的问题。心理健康教育是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要，也是实施素质教育的重要内容之一。科学分析和正确估计中小学生心理障碍程度，是做好这项工作的重要前提。当前，一些媒体报道，我国中小学生心理问题...