班主任工作与心理健康教育[VIP]
发布时间:2009-1-6文章大小:2394字节页数:4页
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的的传递者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),然而作为一班之“主”的班主任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因势利导地促进各种类型学生的健康成长,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有人预言心理疾病将是21世纪之患,(...内容隐藏,请先注册或登录...),当前中小学生中存在心理问题和心理障碍的比例也相当高。1998年天津师大教育学院对1782名中学生的调查表明,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有明显问题的比例为16.72。而笔者在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中成表现的种种异常如:好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),显得尤为重要。一、了解当前中学生普遍存在心理问题是教育成功的前提经过长期观察,笔者,
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