教会学生如何讲义气每个班级当中总是有几个调皮捣蛋的学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让老师头疼,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也喜欢并且佩服讲义气的老师。本学期班级成员的调整很大,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进行思想教育,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是我这个学期的工作重点。
记得上个学期,(...内容隐藏,请先注册或登录...),请来一个专家做了一个很精彩的报告,(...内容隐藏,请先注册或登录...),感染了我。回班之后,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生在纸上写出自己的优点。很多时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),甚至强制学生进行缺点和错误的反思,把反思行为归结为单纯的查找错误、分析错因、制定整改措施,以便更好的修正错误,(...内容隐藏,请先注册或登录...),取得思想和学习上的进步。当我提出这个问题时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而是很为难的样子。有的学生说,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有的学生使劲的想着,(...内容隐藏,请先注册或登录...),终于完成了这个调查,(...内容隐藏,请先注册或登录...),孩子们有多么可怜,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教会学生如何“讲义气”[免费]
发布时间:2008-12-4文章大小:2383字节页数:4页
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