期末数学科质量分析报告

2015年秋学期三年级83班数学期末水平测试质量分析一、试题结构分析：1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型上有明显变化，由填空、判断、选择、计算、操作及解决问题组成。2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分数比大致为6：1：3，整体来说难度较大。3.考察知识及能力：试卷命题综合性很强，基本概括了全册教材的所学内容。但比较侧重学生对对图形的运用能力考察。4.试卷特点：试卷要求细致，基本上是难度较大的图形运算题，与一年级图文并茂的相比更具数学性。二、试卷答题分析第一题：填空题。（25分）该题第10小题中数学广角：两项都会的有几名？很多学生结果得2，而没有会算8名。在12小题的最小能填几？做错的同学较多，有的不会计算。还有一部分学生因马虎造成计算错误。第二题：判断。（5分）该题内容的涉及面广，考察了分数、图形、时间及三位数乘一位数等有关知识。其中失分较多的是第1、3、5小题...