作文教学改革方案

缘起：我是一名有15年教龄的语文教师，在长期的作文实践中，看到作文教学有以下弊病：（1）、教师组织作文随意性强，学生写作盲目应付，作文训练缺乏系统性与条理性！（2）、作文批阅方法死板，语文教师没有改革作文教学与创造性工作的权利！（3）、作文教学因管理置后，已处于死胡同，实效性极差！管理者唯教育局是从，唯外行是从，唯上级是从，越管理越差！（1）、两点之间直线最短！舍弃直线走曲线实在可笑！（2）、提高实效才是终极目标，怎样提高实效才是教研之本！有方法有措施教师却因管理的碍手碍脚无法施展，是作文教学最大的障碍！（3）、走捷径，出奇招，只要有利于形成学生良好语文素养的，不管是外国的，还是中国的，是古代的，还是现代的，是红的，还是绿的，就都尽可能地给以绿灯让充分应用！（4）、打破框框，才能有突破！打破束缚，才有有进步！打破常规，才能有特色！打破迷信，才能有创意！措施办法：1、急需自编一套系统性与条理...