农村小学班主任专业化成长总结,农村小学教师专业化成长方案,班主任专业化成长开题报告

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班主任专业成长总结报告修炼智慧，促我成长 (2014-5-8 9:08:30): 班主任专业成长总结报告修炼智慧，促我成长2012年，我参加了“连南县名班主任培养对象”培训班学习，让我体会到班主任专业成长需要不断地修炼自身的智慧。一个成功的班主任要求具备爱心、真诚和宽容，在开展德育...
农村小学教师专业成长调查报告 (2014-7-13 1:13:54): 农村小学教师专业成长调查报告一、调查目的基于对区域内农村小学教师专业成长的关注和农村小学教师专业成长状况的担忧，我们开展了农村小学教师专业成长状况的调查，旨在通过调研获得第一手的原始资料，为促进农村小...
农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案 (2013-6-15 16:43:36): （一）课题名称《农村中小学教师队伍专业化建设研究》。（二）课题研究的目的意义、创新和价值建设一支高素质农村教师队伍，是发展农村教育的“重中之重”，我国农村教师的现状不容乐观，农村教师生存能力和可持续发...
小学班主任专业化学习心得体会 (2014-7-9 6:23:29): 班主任是一个很不好做的差使，班主任是天下最小的主任，却得管很多琐事。工作以来我一直想把班主任工作做好，但却不知如何去做，往往是发生事情再处理，从一件件事中去摸索去总结，有时甚至把自己弄得手忙脚乱。通过...
专业化视野中的小学班主任学习体会 (2014-7-10 6:40:39): 利用工作之余认真详读了本书，从中领会到了班主任教育教学工作中的职能与职责，以及班主任这一特殊工作者在现代教育教学中所起到的作用，深刻领略到班主任在工作设计及班级管理文化建设上所独具的魅力，领悟到作为一...
班主任工作总结-班主任专业化培训 (2008-12-6 1:53:17): 在本学期，首先，我重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级学生的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努...
教师专业化成长研修活动总结 (2013-6-18 6:44:07): 6教师专业化成长研修活动总结业民小学孙泰2013年3月13日—15日，在开原市民主教育集团里仁学校开展了铁岭市小学体育学科“三公开”活动观摩暨教师专业化成长研修活动。此次培训我是带着一种责任和压力而参...
幼儿园中班教师专业化成长总结 (2014-6-18 10:13:17): 幼儿园中班教师专业化成长总结陈聪孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。回首这走过的一...
关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见 (2007-12-12 9:32:30): 关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见各乡镇中学，县直各教育单位：为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平和能力，促进班主任队伍的专业化发展水平，切实加强和改进未成年人思想道德建...
使班主任成为令人羡慕的岗位-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:14): 教育系统启动工作新模式3月份以来，“班主任工作创新论坛”、“班主任工作室”、“评比首席班主任”等新运作模式在市教育系统启动。长期以来，在中考、高考指挥棒的影响下，一些中小学校过多注重教师“教书”的职能...
班主任的文化素质-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:04): 一，的理论修养，是我指导思想，也是班主任进行教育工作的指导思想。著作中，关于教育学说，对人的全面发展，道德教育，发展人的创造力，以及培养人的审美观等，都作了精辟的阐述。尤其哲学是的组成部分，它是...
班主任工作中几个突发性问题的防范和处理-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:17): 说：“教育不是万能的。”任何细致全面到位的思想工作都无法避免班级突发事件的发生。否认这一点，回避这一点，都不是实事的的观点。知识爆炸、网络虚拟、信息全球化的文化背景，更是给班主任工作中突发性问题的防范...
班风建设与班主任自身素质-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:21): 二、尊重热爱学生，沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，...
了解和研究学生是做好班主任工作的前提-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:22): ２.要熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己...
谈班主任的自控方法-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:27): 一般来说，班主任在遇到学生犯错误时，往往显出急躁情绪，表现为缺乏细心、耐心和信心。轻则讥讽谩骂，重则罚站罚跑，甚至施以拳脚。殊不知，这样的处理方法，不但会挫伤学生的自尊心，还会恶化师生关系，影响班集体...
教师专业化发展阶段总结专业化成就事业激情成就梦想 (2011-11-30 11:42:16): 教师专业化发展阶段总结专业化成就事业激情成就梦想强调教师专业的发展,首要的是教师要有自我专业追求。在我看来，正确的信念就是稳定的动力。教师的自我专业追求如果内化为信念和性格，就不会被消解，从而形成坚毅...
校本研培，促进中青年教师专业化成长工作制度 (2014-7-6 13:04:44): 阿q范文网文秘校本研培，促进中青年教师专业化成长工作制度教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的一点是提高教师素质，为促进我校教师专业化提高，根据区有关精神和教改科研的实际需要，结合我校实际，特制定以...
教师专业化成长演讲稿 (2014-11-7 6:58:53): 一般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如何教他们；而有些老师则时...
班主任专业成长中期总结报告：扬起风帆驶向成功的彼岸 (2013-6-10 0:42:36): 时间过得真快，转眼间，已在班主任工作室度过了近一年的时间，在这大半年的时间里，我被班主任工作室的所有成员所深深的感染。听说他们的成长故事，听着他们的出色的讲座，还有在平时休闲的言谈之间，都能感遭到他们...
班主任专业成长培训心得 (2013-9-24 7:23:09): 班主任专业成长培训心得游佳丽5月25日、26日，区教办组织部分教师进行了班主任专业成长研修的培训，短短两天，我满载而归。其间，我有幸听取了知名班主任郑学志老师，万平老师带来的《自主教育管理的机制建设》...
班主任专业成长高级研修班心得体会 (2016-10-16 11:00:30): 班主任专业成长高级研修班心得体会沂学校孙其明首先，感谢学校领导能给我这次提升自己的机会！2016年3月19日20日，我在大酒店参加了中小学（含中职）互联网+德育创新及智慧型班主任专业成长高级研修班为期...
做与学生一起成长的老师——“读书与教师专业成长”比赛演讲稿 (2010-11-26 11:50:42): 有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教...
读书做一个与学生一起成长的人读书与教师专业成长演讲稿 (2013-6-4 21:32:29): 有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教...
班主任培训总结提升班主任的专业理论和专业技能 (2013-6-5 0:52:56): 为提升班主任的专业理论和专业技能，促进班主任的专业自主和专业发展，为把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”，由一种经验性的职业变为一种专业化的岗位做一些基础性的工作，教育部师范教育司和基础教育司更...
读书，做一个与学生一起成长的人——“读书与教师专业成长”演讲稿 (2013-7-28 23:42:50): 有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教...
学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方案 (2014-6-4 14:07:30): 学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方案提要：通过与湖塘实验中学的校级交流，助推兰中尝试教学、主题阅读研究的专业前行。通过校本培训学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方...
“我的专业成长”论坛交流发言稿：我的成长规划 (2015-5-4 9:49:07): “我的专业成长”论坛交流发言稿：我的成长规划各位领导、各位同仁：大家，下午好！时光飞逝转瞬间，我迎来了教师的生涯第11个春秋。踏上工作岗位已经有11个年头了。经过这些年的实践与锻炼，我已从一名青涩的师...
小学班主任工作总结-在良好的氛围中成长 (2008-12-6 0:04:19): 随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力...
小学教师专业成长演讲稿 (2013-7-29 1:49:00): 一提起教师，大家肯定会很自然的联想到许多赞美她的比喻：园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶?理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的...
小学语文骨干教师专业成长报告 (2013-11-29 8:21:38): 鲁甸县首届小学语文骨干教师专业成长报告尊敬的各位领导、各位老师、学员同仁们：大家早上好！我叫石军华，来自龙头山镇翠屏小学，很高兴能参加这次鲁甸县首届小学语文骨干教师培训，并很荣幸地代表我们片区谈谈参加...
小学教师个人专业成长计划4 (2014-1-5 9:12:41): 小学教师个人专业成长计划4提要：爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况源自房地产资料下载小学教师个人专业成长计划4一学期的时光就这样过去了...
小学教师专业成长计划 (2014-7-6 7:11:32): [小学教师专业成长计划]“活到老，学到老”，一句太古老的话，也太有用的话，小学教师专业成长计划。随着新学期的开始，自己的专业学习计划也要有比较系统的考虑。首先是思想素质方面，要向各位优秀老师学习，学习...
小学青年教师专业成长承诺书 (2014-7-6 13:58:45): 青年教师是学校的未来，是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要，培养适应时代发展的青年教师群体，构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍，促进我校每位青年教师健康、充分、和谐...
2014年基层小学教师专业成长的调查报告 (2014-7-13 1:13:15): 2014年基层小学教师专业成长的调查报告一、调查目的基于对区域内农村小学教师专业成长的关注和农村小学教师专业成长状况的担忧，我们开展了农村小学教师专业成长状况的调查，旨在通过调研获得第一手的原始资料，...
小学教师个人专业发展成长计划 (2014-11-27 7:55:55): 平里店镇中心小学，一个充满生机的学校。在这里，我迎来了教师生涯的第十七个春秋。一路走来，我们工作着，奋斗着，成长着并快乐着。作为一名教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习；不一定...
小学音乐教师个人专业成长计划 (2015-5-7 8:21:18): 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要很高的、无止境的，所以，作为教育第一线教师的我,一位有了六年教龄的老师，我时刻告诫自己要寻求出色，崇尚一流，谢绝平庸，重视本身创新精神与实践能力、情...
班主任专业化校本培训总结 (2012-12-4 9:44:41): 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实加强中小学班主任队伍建设，实现班主任工作的专业化、科学化，根据宾县教育局下发的关于印发《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》的通知，结合我校实际情况开展了为...
农村小学优秀教师成长的个案分析报告 (2008-1-9 9:18:35): 农村小学优秀教师成长的个案分析报告我1975年9月出生于缙云县一个普通的农民家庭。94年毕业于浙江省松阳师范学校，8月被分配到一个偏僻的村小——双川乡鱼川小学任教，担任班主任，语文教师，大队辅导员。9...
教师专业成长心得体会教师专业发展心得体会 (2015-8-6 7:33:26): 不管是年轻教师还是经验丰富的老教师都需要不断地学习，不断地用最新的教学趋势来反思个人目前的教学方法，开展科研活动，下面是小编整理的教师专业成长心得体会教师专业成长心得体会从事教师职业十多年就会产生教师...
某小学班主任工作心得体会：在反思中成长 (2015-11-7 7:46:14): 某小学班主任工作心得体会：在反思中成长自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我常说：即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生...
发展农村专业合作经济组织推动农业产业化进程 (2006-11-28 17:29:27): “三农”问题是工作的重中之重。“三农”问题的核心是农民问题，农民问题的核心是增收问题。而农业产业化是农民增收的有效途径。在推进农业产业化进程中，农村专业合作组织有着不可替代的作用。从近年来宁夏各地的实...
教书更要育人-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:10): 《西海都市报》载文，前不久，大通某中学一学生为一点琐事而夺人性命，震惊之余，令人深思。校方在回答记者的提问时，把凶残的“刀光剑影”说成是学生的控制能力差而造成的。这只是表面原因，深层次的东西是学生的思...
教师如何应对基础教育课程改革-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:10): 与以往历次课程改革相比，此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素质教育的...
以赛带建，促进班主任队伍专业化发展 (2008-3-12 8:57:50): 以赛带建，促进班主任队伍专业化发展县教育局为深入贯彻教育部颁布的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《上海市教育关于进一步加强上海市中小学班主任队伍建设的若干意见》的精神，充分发挥班主任在学校教...
师德修养的大考验—-班主任专业化培训 (2008-12-6 1:53:15): 从学生时代到踏上工作岗位，这是人生的又一转折点。昨天还是一个蹦蹦跳跳的学生，今天突然要成为一名为人师表的教师，角色的转换使我既感到兴奋激动又有些局促不安。刚起步困难在所难免，诸如如何和成人学员打交道、...
教师薪资调查报告——当老师能挣多少钱-班主任专业化培训 (2008-12-6 14:56:12): 影响我的月收入的因素有职称、职务、岗位和本月的考评成绩（比如各项量化打分等）。我的月收入由以下部分构成：基本工资（国拔），误餐费，伙食补助，还有教龄。一年之中，不定期的收入会有：教师节，春节，国庆节，...
故事教育（演讲稿）-班主任专业化培训 (2008-12-6 20:06:35): 记得我刚做班主任的时候，火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪，下不了台。而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来...
许海燕：三尺讲台书写精彩-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:05): 图为许海燕在指导学生功课。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是我愿意做叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着绿阴。”印度诗人泰戈尔的这段话，是市高级中学优秀语文教师许海燕最好的写照。自从开始从事中学语文...
西城万名教师学礼仪-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:05): 据了解,对教师进行文明礼仪培训是西城区开展“情系奥运,文明礼仪伴我行”活动的一项。西城区教育工委和教委的有关负责人表示,文明礼仪教育是加强未成年人思想道德建设的环节,只有教师首先具备了文明礼仪素质,才...
我们需要什么样的教育模式-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:07): 据解放日报：人们的许多行动反映了非常明显的具有社会成分的价值观，而教育在唤起人们的理性思考和正义的思想，从而加速社会具有社会成分的价值观的行程中则具有决定性的意义。所以，在中国走向市场经济的今天，我们...

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