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- 智力残疾儿童康复项目定点机构自查报告 (2015-8-13 6:55:11)
- 特殊教育学校智力残疾儿童康复项目定点机构自查报告为贯彻落实、自治区对残疾人事业专项彩票公益金智力残疾儿童康复救助项目，在残联的关心指导下，我校紧紧围绕《关于全面开展彩票公益金智力残疾儿童康复训练工作的...
- 智力残疾儿童抢救性康复项目的实施方案 (2015-9-2 7:20:28)
- 市区西郊社区卫生服务中心关于中国残联专项彩票公益金贫困智力残疾儿童抢救性康复项目的实施方案根据《中国残联专项彩票公益金贫困智力残疾儿童抢救性康复项目市实施办法》的精神，结合我中心实际，现对我市智力残疾...
- 非智力因素与创新人才培养 (2009-1-6 11:34:13)
- 摘要：非智力因素在智力开发、创新人才培养方面具有的作用。培养学生的非智力因素应贯彻到教学的整个过程。其中，教师的个性、教学艺术，学生的人文修养，教学手段与课程设置的更新，教育环境的改善，专门的心理健康...
- 在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养 (2009-1-25 19:09:53)
- 在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养指出创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。目前，创新教育是素质教育的核心内容，要培养、造就创新人才，不仅要重视智力培养，而且要重视学生非智力因素的...
- 素质教育与美术教学中智力的培养 (2014-7-15 7:14:43)
- 一、课题的确立一九九八年，确立科教兴国战略，提出要切实把教育摆在优先发展的战略地位，上下重教兴教，教育战线出现前所未有的大好局面，由应试教育转向素质教育成了教育改革的方向，也形成了共识，并取得一定成效...
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00)
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
- 在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践 (2008-3-31 20:39:56)
- 在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践我一直积极思考如何做好班主任工作，我认为在六年级的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下...
- 重视在实践中培养学生的职业道德 (2008-9-6 10:22:26)
- 重视在实践中培养学生的职业道德（余建蒲湖南望城县第一职业中学，410203）摘要：要提高职中学生的职业道德，单靠课堂上的理论灌输是行不通的，还必须重视在实践中培养学生的职业道德，并应作为一种主体途径贯...
- 在小学数学中培养学生的实践能力 (2009-1-6 11:32:56)
- “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力...
- 关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告 (2019-12-1 8:10:58)
- 关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告内容摘要：近年来各类面向青年学生的商业赛事数量在范围内增长很快，高校对学生的商业教育也借此平台如火如荼地开展，全社会对青年学生在创新创业方面的培养也...
- 关爱残疾学生工作总结 (2012-11-22 10:39:05)
- 波乡种羊场小学关爱残疾学生工作总结；为深入贯彻执行《义务教育法》和《中；点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步；波乡种羊场小学2012年12月；波乡种羊场小学关爱残疾学生工作总结为深入贯彻执行《义务教育...
- 班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影 (2012-12-1 14:38:21)
- 班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影我当班主；4、焦虑；总而言之，把残疾学生当正常人看，各方面给予高度关；《班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影》出自；班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影...
- 2020学年度下学期残疾学生教育残疾人学校教师工作总结 (2012-12-17 12:49:45)
- 工作总结范文教师总结范文老师总结范文这学期，在校领导和同事的支持帮助下，我较好地完成了本学期的教学任务和教学管理工作。现简要总结如下：一认识坚持正确的方向，拥护，贯彻教育方针政策。爱岗敬业、为人师教师...
- 身体残疾坚持学习学生事迹 (2013-7-29 22:37:23)
- 年秋季新学期开始，高级中学增加了一位坐在轮椅上的新同学，推轮椅的是一位中年女性，看得出来这是母子俩。母亲把轮椅上的儿子背在背上，迈上一级级台阶，走进了二楼的203教室，在最前面的一张课桌后面，母亲把儿...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48)
- 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
- “应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11)
- “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
- 课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
- [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
- 班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15)
- 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
- 培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
- “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
- 寒假期间学生德育实践心得德育基地社会实践学生心得体会 (2008-2-19 8:31:37)
- 短短的五天社会实践活动，一眨眼的工夫就过去了，在这五天里，我们的生活充实而富有情感。有辛酸，但更多的是快乐与对人生新的感悟。我重新认识了劳动的意义；友情的珍贵；坚持、自信的真谛。在基地，我们不在是温室...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31)
- 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
- 培养学生良好的性格 (2006-11-29 9:15:18)
- 作为一名班主任教师，要想对全班每位学生的情况都了如指掌，因人而宜、有的放矢地帮助每个学生提高，就要做到即传授文化知识，注意他们的心理健康，又要注重培养学生良好的性格。有这样一个例子：一个新转来的山村孩...
- 培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18)
- 学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分，中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
- 培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
- 培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习，创造性地学习，我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维，思维过程以学生为...
- 如何培养学生的问题意识 (2006-11-29 9:31:58)
- 如何培养学生的问题当前小学数学课堂教学状况不能令人乐观，教师问学生答的教学方法仍是盛行，学生疲于回答教师抛出的一个个问题，完全处于被动应付的状态，成了教师问题的奴隶。这样培养出来的学生怎么能有独立的个...
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
- 谈谈学生良好的语文学习习惯的培养 (2006-11-29 9:52:33)
- 谈谈学生良好的语文学习习惯的培养学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。习惯在学习中具有的地位和作用。叶圣陶先生甚至说“教育就是养成好的习惯”，这完全符合现代教育的要求。因为现代...
- 学生自主学习能力的培养 (2006-11-29 11:47:22)
- [摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习，它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
- 开发全脑, 培养学生创造能力 (2006-11-29 13:20:39)
- 一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪，竞争最根本的是人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
- 化学教育应注重培养学生的环境意识 (2006-11-29 14:46:15)
- 随着现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中，现代化建设刚刚起步，理应吸取发达的经验...
- 学生思维品质培养途径 (2006-11-29 14:53:27)
- 思维品质与思维能力是学习能力的内容之一，本人在教学中着重在学生思维品质及思维能力培养上做了一些实验，发现新情景问题不但能激发学生的学习兴趣和积极性，而且能有效地培养学生的思维品质。一、创设问题情景1、...
- 在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49)
- 摘要：面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
- 发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
- 小学语文新课程标准中指出：“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分激发学生主动和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
- 培养学生自学能力 (2006-11-30 9:04:33)
- 从这几年高考情况来看，试题内容涉猎广泛，阅读量大，对学生的阅读能力要求较高，这是教师和学生所不容忽视的一个特点。因此，在平时教学中，应引导学生归纳总结，有地培养学生的自学能力，尤其是阅读理解知识的能力...
- 如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22)
- 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
- 浅淡学生自能作文的培养 (2006-9-24 9:02:00)
- 浅淡学生自能作文的培养化州市平定镇第一初级中学黄志珍语文教学的目的不仅使学生在教师的指导下能阅读课文，会写作文，更的是学生须学会自能读书，自能作文。叶圣陶先生说：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课...
- 2023年学校培养学生良好学习习惯实施方案 (2023-3-6 8:47:54)
- 2023年学校培养学生良好学习习惯实施方案一、学生应具备哪些良好的学习习惯作为基础教育的阶段，对于初中生来说，总体要培养以下良好的学习习惯：1、首先要有记笔记的习惯进入初中以后，由于学习课程增多，教师...
- 培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
- 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
- 加强中专学生思想教育工作为祖国培养高素质的建设者 (2007-1-6 14:53:13)
- 郑州铁路人民警察训练学校程相瑞近两年来，随着高等院校的扩招和社会办学力量的兴起，职业中专学校出现了前所未有的“生存危机”。与此同时，中专学校学生“厌学”现象日趋严重，特别是临近毕业的高年级学生，迟到旷...
- 在学科教学中培养学生的创新精神 (2007-1-6 14:53:17)
- 素质教育是基础教育发展的必然，是使学生健康快乐主动和谐发展的需要，是学校工作的核心，是使教学功能得以体现的途径。小学课堂教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，伴随着21世纪的到来，人类已步入一个快速发展...
- 培养学生良好的行为规范经验材料 (2007-1-27 8:11:17)
- 育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献...
- 培养学生写作兴趣的几种做法 (2007-1-27 8:11:17)
- 一、推荐杂志，培养良好的道德情操人们常说“文如其人”、“言为心声”，从一个人笔底流淌出来的文字往往就是他心灵的独白。曾有学生在《我的愿望》中写“因为我个子不高，所以面对高个子同学的欺负就只能忍气吞声，...
- 读《怎样培养真正的人》有感——爱学生就等于爱自己 (2007-9-15 8:40:47)
- 最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》，读后，颇有感触，一名教师不光要培养学生的学习能力，更的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的...
- 关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36)
- 关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
- 培养作文批改创新与学生能力 (2007-10-30 22:45:11)
- 培养作文批改创新与学生能力几十年来，学生作，教师改，好像是天经地义的事。作文批改能不能创新呢？叶圣陶先生的话值得深思：“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不...
- 教育学生培养良好的学习习惯 (2007-12-19 14:09:07)
- 同学们：你们知道科技大学少年班吗？你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的...
- 开发全脑,培养学生创造能力 (2007-12-20 11:11:22)
- 一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪，竞争最根本的是人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
- 构建“立体”教学模式，培养学生创新能力 (2007-12-26 8:11:47)
- 内容摘要：二十一世纪的创造性人才必须具备创新思维品质，特别是我国加入wto之后，对国民素质提出了更高的要求人才的国际化。随着小学英语的全面开设,加大对小学英语教学的研究和探索，尽快摆脱传统外语教学单向...
- 培养学生创新能力 (2007-12-26 8:12:10)
- 小学美术创新教育之我见马约尔先生，写下了一句耐人寻味的话，“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”现在学生正是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个...
-
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