为深入贯彻执行《义务教育法》和《残疾人保障法》,在我校开展随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作,就是让轻度残疾儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案,在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,经常与家长取得联系。二、领导高度重视,积极、稳妥地开展随班
关爱残疾学生工作总结[VIP]
发布时间:2012-11-22文章大小:911字节页数:2页
波乡种羊场小学关爱残疾学生工作总结;为深入贯彻执行《义务教育法》和《中;点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步;波乡种羊场小学2012年12月;波乡种羊场小学关爱残疾学生工作总结
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