诵读古诗词传承华夏美德主持词,古诗词诵读以诗词开头的主持词,古诗词诵读的主持词

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文化艺术周红色经典诗词诵读赛主持词 (2014-7-6 7:44:59): 文化艺术周·红色经典诗词诵读赛主持词尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。甲：在我们热爱的校园,...
古诗词诵读学期总结 (2014-11-22 8:59:28): 为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园。我校开展了古诗文诵读校本课程，现将本学期活动总结如下：1.本学期我们活动课小组，由来...
古诗文诵读主持词 (2014-7-6 14:07:39): 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独...
传承中华民族的传统美德演讲稿：传承文明美德彰显阳光少年 (2016-5-17 7:48:24): 传承文明美德彰显阳光少年尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我站在这里，面带微笑，向大家问好，这是我们中华民族的传统美德，是新一代阳光少年的形象。它就是《传承文明美德彰显阳光少年》。来到三峡，才知道...
“诵读国学经典传承中华美德”教育活动总结 (2013-9-16 7:13:13): 儒家文化是中国传统文化的主体和核心，对于我们民族心理、民族性格、民族精神的形成和发展产生了极其深远的影响。在我国古代社会，尤其是漫长的儒学主导期里，我们看到的是仁、礼、义等道德准则被高度推崇，那时的孩...
经典诗词诵读比赛开幕词 (2008-10-1 9:44:00): 经典诗词诵读比赛开幕词尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。...
“诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07): 对本次活动，教导处、德育处、总务处非常重视，提前拟定方案，做比如赛前的各项预备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真预备，校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
华夏落成庆典主持词 (2014-7-6 7:45:06): 58华夏落成庆典主持词尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家现在好！凯歌阵阵催人奋进，喜信频传华堂生辉，此时此刻，华夏落成乔迁喜，依山傍水笑开颜。在这个不平凡的日子里，我们与历史上得今天共同庆...
小学生“诗香满园”古诗词背诵“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案 (2014-6-20 8:06:47): “诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案一、指导思想：古诗词是中华民族优秀文化的载体，她，犹如春风细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人，都...
诗词咏诵晚会主持词 (2007-10-2 8:55:39): 女:各位来宾男：各位朋友：男女：大家晚上好！女：在这草长茑飞，万木争荣的春日里，在这春风荡漾、壮兴逸飞的春夜里。男：我们以满腔的热情迎来了全州诗词界的盛会来凤县诗词咏颂晚会！女：我们的祖国是诗的国度....
配乐诗词朗诵比赛主持词 (2007-10-2 8:58:42): 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好！在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌85年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热...
“中华经典”诗词诵读比赛总结 (2012-12-1 12:05:51): “中华经典”诗词诵读比赛总结；卓海中心小学；卓海中心小学“中华经典”诗词诵读比赛总结；我校“中华经典”诗词诵读比赛落下帷幕，掀起本次活；在活动比赛过程中，各年级组都充分展示了自己的年级；“中华经典”诗...
诗词朗诵主持词 (2014-7-6 8:20:24): 1诗词朗诵主持词覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到...
古今诗词朗诵会主持词 (2014-7-6 14:14:44): .omj522各位领导老师同学们大家好！学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。我们是祖国的花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。2.花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴...
婚礼主持词婚庆主持词：金婚庆典仪式主持串词 (2014-7-6 20:42:16): 婚礼主持词,婚庆主持词：金婚庆典仪式主持串词主持人：男：尊敬的各位来宾，各位朋友女：先生女士们合：大家好男：今天是年月日，由婚庆公司与联合主办的金婚驿站庆典仪式合：现在开始（灯光秀）婚庆工作人员鞠躬下...
婚礼主持词婚庆主持词婚礼主持词流程 (2014-7-6 20:42:23): 婚礼主持词,婚庆主持词,婚礼主持词流程婚礼主持稿第一步：【婚礼开场】新年欢聚娄外楼，宾朋满座酒上佳。若问新郎许何愿，此生当娶仙灵芝。尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：大家晚上好！我是麦瑞婚庆的主持人——上...
夯实语言基石传承华夏文明汇报材料修改3稿 (2015-1-11 7:17:01): 夯实语言基石传承华夏文明使用规范汉字弘扬中华文化尊敬的各位领导，各位专家：大家好！首先，我代表全校三千余名师生，向莅临我校指导工作的各位领导、专家、来宾表示热烈的欢迎并致敬，下面就我校开展语言文字规范...
《传承中华文化共筑精神家园》征文：难忘华夏之魂 (2016-4-7 8:26:07): 《传承中华文化共筑精神家园》征文：难忘华夏之魂英国作家雨果曾愤怒地评说，在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。当这座屹立于世界极东的辉煌夏宫被漆黑的烈焰吞噬，滚滚黑烟遮蔽了阳光时，一...
古诗词鉴赏分析方法举隅 (2007-12-18 10:16:48): 一、常规分析每一首诗词都有一些“比较固定”的基本要素，比如季节、时间，人物（主人公）及其相关动作，人物所处地点和人物心情等。当然，这里说的“比较固定”，是指这些要素在诗词中通常都会描述出来：有些诗词表...
吟唱古诗词培养高尚审美情操”课题研究活动计划 (2008-3-30 14:42:02): 一、研究目的：江说过“中国优秀传统文化，它的内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，弘扬祖国的优秀文化增强民族自信心和自豪感。”经典文化（古诗词曲）是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶，新教材中...
诗文诵读比赛主持串词 (2008-6-19 9:05:47): 王一潇：亲爱的老师、同学、叔叔阿姨下午好。（鞠躬）我是三年级三班王一潇。今天我们的古诗文诵读分五个乐章进行汇报朗诵。在过去的一年里，我们从五个切入点入手，学习背诵的古诗词、成语、谚语、甚至歇后语。让中...
有关重阳节的古诗词 (2008-10-20 23:12:16): 有关重阳节的古诗词九日　　耿湋　　　　重阳寒寺满秋梧，客在南楼顾老夫。　　步蹇强登游藻井，发稀那更插茱萸。　　横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯。　　更望尊中菊花酒，殷勤能得几回沽。　奉和九月九日登慈恩寺...
咏月古诗词集锦 (2008-11-5 8:23:58): 中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，...
关于重阳节的古诗词 (2008-11-6 14:02:53): 关于重阳节的古诗词有关重阳节的古诗词九日耿湋重阳寒寺满秋梧,客在南楼顾老夫。步蹇强登游藻井,发稀那更插茱萸。横空过雨千峰出,大野新霜万叶枯。更望尊中菊花酒,殷勤能得几回沽。奉和九月九日登慈恩寺浮图应制...
中秋节古诗词选 (2008-11-18 14:40:19): 《中秋》（唐）李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡天将今夜月，一遍洗寰瀛。...
初中语文古诗词总结 (2013-6-6 15:58:02): 课标要求：诵读古代诗词，有地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。背诵优秀诗文80篇。一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：1情感：忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴反映离乱给人民造成的痛苦对...
关于初中部语文古诗词教学现状的调查报告范文 (2013-6-13 11:30:19): 2010年5月22日，即当周周四下午3：00—5：30，王新刚、陈鹏、杨仕玉、赛兰、唐伟影一行五人代表东北师范大学文学院“诗教文化与中小学古诗词语文教育研究”课题组走访了东北师范大学附属中学初中部。这...
关于初中部语文古诗词教学现状的调查报告 (2013-7-29 3:59:52): 2010年5月22日，即当周周四下午3：00—5：30，王新刚、陈鹏、杨仕玉、赛兰、唐伟影一行五人代表东北师范大学文学院“诗教文化与中小学古诗词语文教育研究”课题组走访了东北师范大学附属中学初中部。这...
《古诗词鉴赏》教学工作总结 (2013-12-21 8:31:42): 《古诗词鉴赏》教学工作总结为了让学生深刻地了解我国民族文化的瑰宝，吸取人类文化的营养，陶冶高尚的情操，也为了拓展学生知识面，丰富语文知识的积累，提高语言表达能力，学校在五六年级学生中开设了以《古诗词鉴...
风雅诵读书汇晚会主持词 (2014-7-6 7:45:20): 3风雅诵读书汇晚会主持词撰稿：烟雨苍茫开篇词：女主持：尊敬的各位朋友，各位来宾，大家晚上好！我是今晚的主持人。踏着优美的旋律，您走进的是呱呱视频社区风雅诵读书汇·第六期——“倚水风情”专场晚会现场。男...
国学诵读比赛主持词 (2014-7-6 8:00:50): 城关镇一中国学经典诵读比赛主持词开场白男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。男：国学是中华传统文化的精华，它.沉淀于历史的长河，又升华于...
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 (2014-7-6 8:19:44): 1“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典...
古诗诵读主持词 (2014-7-6 14:05:52): 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了...
诵读比赛主持词 (2014-7-6 14:08:37): 1、尊敬的各位领导2、敬爱的各位老师3、亲爱的同学们4、大家下午好（一起）：一一班诵读展示现在开始1、五千年的历史2、孕育了灿烂的文化4、是文化长河中亮丽的浪花4、让我们慢慢去品尝去回味1、金色的童年...
诵读活动主持词 (2014-7-6 14:08:58): 开场白：尊敬的亲爱的为庆祝90周年，弘扬中华民族传统文化。为了提升师生的综合素养，促进教师的专业化发展，加快新教育实验的进程。洪山一中在90周年前夕，在新教育实验开展得如火如荼的关键时候特举办悠悠中...
古诗词教学心得体会 (2014-7-6 17:02:16): 古诗词教学心得体会古诗词教学模式：四联五步教学法，即四种教学方法和五步教学流程的结合。四种方法：1、课前查?解诗疑2、引导学?总结法3、多指导?勤归纳4、仿方法?督自学。五步教学流程：第一步，解诗题。...
中华经典诗文诵读活动主持词 (2014-10-19 14:19:00): 一、开始语：（男）尊敬的各位领导、老师（女）亲爱的同学们（合）大家好！（男）今天，我们欢聚在学校食堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）本...
小学美文诵读大赛主持词 (2014-10-19 14:19:05): （甲）：敬爱的老师们：（乙）：亲爱的同学们：（合）：下午好！（甲）：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。（乙）：新世纪的大简小学，旧貌换新颜，值此机会，我们大简小学特意举办美...
庆祝国庆暨中华经典诵读晚会主持词 (2014-10-19 14:26:38): 主持人：男女开场词女：尊敬的各位领导、老师男：亲爱的同学们合：大家晚上好女：上下五千年，中华文明源远流长男：纵横几万里，千古遗韵响彻神州女：诵读经典诗文，营造书香校园男：弘扬民族文化，传承华夏文明合：...
“高中古诗词鉴赏方法研究”实施方案 (2014-12-9 8:04:37): “高中古诗词鉴赏方法研究”实施方案一、课题研究的背景和意义古诗词是古典文学中的精华，以其独特的艺术追求、优美的语言呈现、丰厚的文化内涵，萦绕在生活中，浸润在骨子里，不断地熏陶、渐染中，影响着一代又一代...
韶逸学校语文古诗词背诵比赛活动方案 (2015-1-22 8:13:02): 韶逸学校语文古诗词背诵比赛活动方案提要：进一步弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生诵读“中华经典诗文”的兴趣，营造浓厚的诵读氛围，培养学生良好的读书习惯，打造书香校园来源自建筑施工资料韶逸学校语文古诗词...
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告 (2015-3-5 11:36:01): 关于初中学生古诗词学习现状的调查报告一、研究背景古诗词在初中教材的分量占到了三分之一，中考对古诗词的考擦也占有相当分值，古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时，对学生而言，学习古诗词，除了在传承语言文字...
读书节古诗词知识比赛总结发言稿 (2015-3-28 7:10:15): 公文读书节古诗词知识比赛总结发言稿各位老师，各位同学，下午好!听到大家比赛过程中的吟咏与背诵，我不由想起了，大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边之豪情壮志之辞，更有故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合...
教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56): 教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐...
古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51): 斡耳垛小学古诗文诵读活动总结；中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中；承认个体差异，不求程度整齐划一；的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有；知道诗人多了，了解的历史事件多了；斡耳...
中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09): 李家村小学经典古诗文诵读活动计划；一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文；的3—5分钟外，还应提倡课后诵读；李家村小学2012.9；李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀...
五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42): 我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下：一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出，语文课程的基本特点是...
小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37): 一、诵读目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案 (2013-7-6 7:11:18): 中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要：所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
中华古诗文经典诵读活动方案 (2014-3-23 8:02:39): 为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人...

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