校本培训先进个人事迹材料,校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料,校本培训先进个人事迹

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校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料 (2013-6-5 18:54:16): 校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料参加校本培训以来，我经过了三轮的“继续教育”培训、学习、考试，树立了正确的学生素质观和教学质量观。我能按照新课程、新理念、新技术的要求，贯彻落实“面向全体，全面提高教...
2023年校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料 (2023-5-17 15:57:17): 2023年校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料参加校本培训以来，我经过了三轮的继续教育培训、学习、考试，树立了正确的学生素质观和教学质量观。我能按照新课程、新理念、新技术的要求，贯彻落实面向全体，全面提...
校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2013-6-12 19:05:07): 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
中学校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2007-6-15 7:58:01): 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
2023年校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料 (2023-5-17 15:57:17): 2023年校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料参加校本培训以来，我经过了三轮的继续教育培训、学习、考试，树立了正确的学生素质观和教学质量观。我能按照新课程、新理念、新技术的要求，贯彻落实面向全体，全面提...
校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料 (2013-6-5 18:54:16): 校本培训先进个人暨优秀学员事迹材料参加校本培训以来，我经过了三轮的“继续教育”培训、学习、考试，树立了正确的学生素质观和教学质量观。我能按照新课程、新理念、新技术的要求，贯彻落实“面向全体，全面提高教...
校本研修先进个人事迹材料 (2012-11-21 15:18:09): 校本研修先进个人事迹材料；龙江县七棵树心镇中心学校王芳记得有位名人说过：“；课题研究活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况；点和问题也会发生着不断的变化，校本研修是一项永无；校本研修先进个人事迹材料...
《弟子规》校本课程先进个人事迹材料 (2017-1-5 9:28:14): 《弟子规》校本课程先进个人事迹材料玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故，古之王者，建国君民，教学为先。——（《礼记.学记》）我校实施的校本课程，开展了《弟子规》为基础的经典读诵和学习。校本课程针对我校...
2006-2007学年第二学期数学组校本培训、校本教研活动工作总结 (2007-12-5 10:12:12): 时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：一、教研活动扎实开展新课标的...
校本培训和校本教研工作汇报 (2013-7-29 3:08:32): 在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研，它是教师成长的一...
校本教研和校本培训工作计划 (2013-10-1 20:41:00): 下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针，全面推行素质教育并体现时代要求”之目标，本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展，启...
校本培训先进单位申报材料 (2012-1-17 10:28:04): 近年来，我校坚持走内涵发展之路，以校本培训为龙头，积极创建“学习型”学校。我们以“从细节入手，关注教师素质及课堂教学有效性”为培训研究重点，以学、研、训一体化的培训模式，营造教师共同研究的学习氛围，建...
校本培训先进个人工作总结 (2013-6-16 7:40:11): 时光荏苒，岁月飞逝。2012年度在紧张匆忙中即将度过。回首过去的工作，繁杂却充实，忙碌而不失条理。有喜有忧、有苦有累，也有果。虽苦犹喜。虽累亦有收获。现将本年度工作总结如下：一方面我始终以勤勤恳恳、踏...
申报市级校本培训示范校汇报材料 (2011-11-21 13:45:54): 尊敬的各位领导专家在新年的第一个工作日来到我校指导工作，我们倍感荣幸。现在我把我校申报市级校本培训示范校的有关工作向领导专家作一下简要的汇报：第一，校本培训有保障。无论是领导的重视程度还是经费投入，无...
名校校本培训专题经验材料 (2013-6-3 19:05:07): 名校校本培训专题经验材料强化学习普及课标提高教师教学水平，推动学校质量提升城关二小课标普及工作汇报课程标准是课程的基本纲领性文件，是对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题...
校本培训个人总结教师培训 (2007-12-5 10:25:47): 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
校本培训个人总结教师培训 (2010-12-1 19:57:25): 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
区校本研修先进校检查结果汇报材料 (2017-1-18 9:01:13): 区校本研修先进校检查结果汇报材料区教研室：根据教体字[2016]号文件精神，结合“区校本研修先进校评选标准”，我们第七检查组一行4人深入高中、五里镇幼儿园、谭坝九年制、长岭九年制对学校的校本研修工作进...
让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料 (2013-12-8 7:58:40): 让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要：校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化，让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽，早在一年多以前，我校就强化古诗文特色教学源自物管手册让校本教研之...
2005年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2007-4-30 7:53:19): 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
2008年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2008-12-6 18:17:45): 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
年度春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2013-7-26 3:02:03): [年度春觉村小学校本培训及校本教研方案]一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究，范文之规划方案:年度春觉村小学校本培训及校本教研方案。坚持理论与实践相结合，注重在教育实...
县实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2006-11-29 16:37:05): 沾化县实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配...
实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2008-9-25 3:01:03): 实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配有先进...
察尔森中心校校本培训工作总结 (2008-10-20 22:45:11): 察尔森中心校校本培训工作总结随着教育教学改革的发展，特别是课程改革的深入，人们越来越感受到高品质的教育需要教研的支撑。为此，我校根据上级文件中提出的要建立“以校为本”的教学研究和培训制度，即教学研究和...
青龙满族自治县祖山总校校本培训方案 (2009-7-15 9:45:59): 一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一...
2013翟庄联校校本培训工作计划 (2013-6-11 23:51:01): 翟庄联校2013年校本培训工作计划；一、培训目标；紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本；1、建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学；2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程；...
镇中心校校本培训工作总结 (2013-9-9 8:30:39): 工作总结范文培训工作总结范文培训总结范文校本培训是教师继续教育的基本形式，是学校自身发展和教师专业化成长的需要；它既是教师教学方式、研究方式的一场深刻变革，同时也是教师学习方式、历验方式的一次新的长征...
镇中心校校本培训计划 (2013-10-1 17:41:29): 中心校20122013年度第二学期校本培训工作计划一、指导思想从我镇教师的实际情况，根据中心校发展规划，倡导“以人为本，质量为魂”的办学理念，切实加强教师队伍建设，全面提高教师素质全面实现现代化，实现...
2013学年乡校校本培训工作总结 (2014-7-12 23:28:50): 2013学年乡校校本培训工作总结使教师真正成为引导者、促进者，学生真正成为探究者、成功者。同时，学校不断牵线搭桥，沟通家长、学生、社会与学校的联系，加强校际交流、校本教研，为教师搭建展示平台，促进教师...
2014学年乡校校本培训工作总结 (2014-11-22 8:52:58): 校本培训是继续教育的一部分，搞好校本培训是树立教师的现代教育观念、提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平的有效途径。加强校本培训是时代的要求，是素质教育改革的需要。近年来，我校根据市、县教育局关...
2014学年第一学期中心校校本培训总结 (2015-1-9 9:08:31): 回顾我校校本培训所走过的每阶段，让我们由衷地感遭到了我们所取得的每点一滴的成绩都是和培训工作有着密不可分的联系，情势丰富多样的培训让我们总有收获，又鼓励我们不断进取！一、气氛活跃，成果喜人本学期的校本...
新教工入校教育暨校本岗前培训总结 (2016-10-16 11:00:56): 尊敬的各位领导、老师：大家好8月带着对老师职业的敬佩，对高校工作者的向往，经过笔试、面试，我有幸成为了学院的一名教职工。五天的岗前培训对我意义重大，之前我只在宏观层面上了解了事业单位的性质、工作的特点...
校本培训个人总结 (2007-11-30 9:55:26): 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
校本培训个人工作计划 (2007-12-5 9:01:39): (2004年——2005年下学期)以校为本的教师教育管理观,以师为本的教师专业发展观,实践出真知的专业认识论和教师即研究者的教师角色论是校本研修的理论基础.校本研修的目的一是提升教师素质,促进教师专业...
教师校本培训个人总结 (2007-12-5 10:22:25): 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
2007-2008学年度个人校本培训计划 (2008-11-18 12:12:17): 20072008学年度个人校本培训计划苏巷中学:邱良志为了深入落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，适应素质教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，特制定如下计划：1、强师...
个人校本培训计划 (2010-4-22 12:56:43): 基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面...
校本培训汇报材料 (2010-12-2 20:38:12): 为了适应基础教育改革与发展需要，更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平，认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》，在市教育局，教师进修校的领导下，遵循"培训方式教研化，教研工作主...
2011年初中家长学校校本培训材料 (2010-12-31 2:36:24): 近几年，我校一直坚持开办家长学校，我一直承担着给家长讲课的任务，为了占有大量的家庭教育方面的资料，工作之余进行大量阅读，留心收集资料，目前已整理了十几万字的讲座材料。为家长讲课、课余接受家长的咨询占用...
2011年校本培训个人总结 (2011-4-3 11:00:13): 一年时光很快就过去了，回顾一年来的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。下面简单总结一年来的工作：一方面本人能积极参加学习，关心大事，...
2011年个人校本培训计划 (2011-4-7 15:29:10): 基础教育课程改革，将教师的专业成长问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面...
个人校本培训学习总结 (2011-4-13 13:55:05): 本年度在教学中我能够将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上好每一节课。经过培训、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。...
某地校本培训教师个人总结范例 (2011-4-17 20:55:37): 您正在浏览的个人总结是某地校本培训教师个人总结范例教学是教师的本职工作，校本培训的根本目的就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教学质量奠定基础。在本年度，学校从师德教育、基本功技...
关于校本培训教师的个人总结 (2011-4-17 20:56:46): 您正在浏览的个人总结是关于校本培训教师的个人总结教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本...
个人校本培训总结 (2011-8-12 1:12:52): 本年度，我参加各种校本培训，观摩了多节优质课学习等等。学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。我上了四年级数学课，在教学中我能够将在培训中学到的...
校本师训经验总结及反思：创新校本培训模式，提高校本师训效益 (2011-12-14 16:13:59): 54校本师训经验总结及反思：创新校本培训模式，提高校本师训效益教师专业化发展已经成为不可逆转的国际化潮流，作为教师专业化发展核心途径的教师继续教育也逐渐从机构培训走向校本培训。所谓校本培训，是指在教育...
9月校本培训个人计划 (2012-9-7 12:58:02): 新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己...
新教师个人年度校本培训总结 (2012-11-15 16:33:16): 学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训...
2010年暑期班主任校本培训个人总结 (2012-11-18 20:24:04): 校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本学期，学校从班级文化建设、课堂有效性的实践研究、教学常规要求、信息培训等诸多方面对全校教师进行了培...
校本培训工作个人学习计划 (2012-12-1 11:19:53): 校本培训工作个人学习计划；嫩江二小尚文忠；新时期教师应该具备崇高的师德、广博的知识、精湛的；本年度工作目标1、认真钻研新教材，研究教法，体会；培养写字兴趣提高写字本领；嫩江二小尚文忠；写字是一项的语文...
2012年度校本培训个人发展计划 (2012-12-2 22:24:30): 2012年度校本培训个人发展计划亳州市谯城区十九；在新的时代背景下，作为新老师我们需要不断提高自己；施教；2012年度校本培训个人发展计划亳州市谯城区十九里中学梅江新在新的时代背景下，作为新老师我们需...

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