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- 五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42)
- 我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下：一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出，语文课程的基本特点是...
- 古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51)
- 斡耳垛小学古诗文诵读活动总结；中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中；承认个体差异，不求程度整齐划一；的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有；知道诗人多了，了解的历史事件多了；斡耳...
- 经典诗文诵读活动总结 2013、6、7 (2013-6-12 8:31:34)
- 经典诗文诵读活动总结；按照教委办工作部署和上级部门文件精神，结合我校实；为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富文化生活，帮；4月3日下午，我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动；本次比赛进一步了加深学校师生...
- 中华古诗文经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:29:44)
- 中华古诗文经典诵读活动总结十几年间，我们从点到面，逐步推开，持之以恒，常抓不懈，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，让学生与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德...
- 学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2011-4-14 19:38:47)
- 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
- “中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2012-11-14 0:25:13)
- 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
- 中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09)
- 李家村小学经典古诗文诵读活动计划；一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文；的3—5分钟外，还应提倡课后诵读；李家村小学2012.9；李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀...
- 小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37)
- 一、诵读目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
- 中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案 (2013-7-6 7:11:18)
- 中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要：所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
- 经典诗文诵读比赛活动方案 (2014-2-11 13:10:39)
- 一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，...
- 小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案 (2014-2-17 8:30:27)
- 小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案提要：通过比赛提高学生口语表达能力，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案为深入实施素质教育，传承和弘扬中华民...
- 中华古诗文经典诵读活动方案 (2014-3-23 8:02:39)
- 为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人...
- “诵读经典诗文打造书香校园”活动方案 (2014-7-6 15:00:38)
- 一、活动目标：本着为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生的办学远景。二、活动理念：1.一...
- 中华古诗文经典诵读活动方案二 (2014-7-6 15:00:52)
- 一、活动思想：理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读...
- 中华经典诗文诵读活动主持词 (2014-10-19 14:19:00)
- 一、开始语：（男）尊敬的各位领导、老师（女）亲爱的同学们（合）大家好！（男）今天，我们欢聚在学校食堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）本...
- 小学2008年“庆六一”暨“诵读经典诗文，培养良好行为习惯”文艺汇演方案 (2008-9-24 14:41:31)
- 一、活动目的：（一）弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，主动用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为，最终提高学生的文...
- 教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56)
- 教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐...
- 诗文诵读比赛主持串词 (2008-6-19 9:05:47)
- 王一潇：亲爱的老师、同学、叔叔阿姨下午好。（鞠躬）我是三年级三班王一潇。今天我们的古诗文诵读分五个乐章进行汇报朗诵。在过去的一年里，我们从五个切入点入手，学习背诵的古诗词、成语、谚语、甚至歇后语。让中...
- 学生对经典诗文诵读情有独钟 (2010-5-20 10:46:43)
- 与圣贤为友，与经典同行。中华古典诗文是我们祖国几千年文化中璀璨夺目的魂宝，是传统的民族文化的精髓，对于弘扬民族文化精粹、提升学生人文素养、道德情操、爱国热情大有益处。曾经指出：中国古典诗词博大精深，有...
- 西方美诗文诵读计划 (2011-9-25 13:04:58)
- 一.指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习英语的关键时期，尤其是三、四年级的孩子，还未形成独立的语言系统。学生遗忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，...
- 中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案 (2013-6-21 6:35:54)
- 中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案提要：主要考察班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内来源自合同...
- 古诗文诵读主持词 (2014-7-6 14:07:39)
- 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独...
- 中心小学诗文诵读实施方案 (2014-10-19 16:43:13)
- 一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人...
- 2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2008-6-26 10:40:46)
- 2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
- 2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划1 (2008-9-5 12:53:48)
- 2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
- 2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2012-11-24 21:46:18)
- 2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
- “诵读民族经典，弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43)
- 2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营...
- “诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07)
- 对本次活动，教导处、德育处、总务处非常重视，提前拟定方案，做比如赛前的各项预备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真预备，校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
- 四年级班级经典诵读总结 (2012-12-21 11:11:40)
- 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富...
- 2013年少先队工作总结开展“诵经典诗文做四好少年”庆六一活动。 (2013-6-5 10:36:41)
- 回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生...
- 六年级经典诵读总结 (2013-8-1 1:24:24)
- 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。从古至今那些文学经典被人们代代相传...
- 小学四年级“诵读红色经典”班队会方案 (2014-7-12 7:49:34)
- 一、活动主题：缅怀革命先烈诵读红色经典二、活动目标：通过在班级里组织清明节的主题班会，教育引导学生了解民族传统文化的丰富内容，感受民族精神、革命精神的力量、时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，激励学生珍...
- 二年级第一学期经典诵读计划 (2014-11-27 7:54:57)
- 为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展，在小学生中开展诵读经典很有必要。诵读经典就是让小学生从懂得孝敬父母、尊老爱幼、关心他人、关心社会，成为人们眼...
- 小学古诗文朗诵活动总结 (2010-6-19 10:27:37)
- 中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。这些祖国优秀文化精神，足以成为少年...
- 青年干部2023年“诵读经典著作，追续红色道路”读书活动实施方案 (2023-7-7 14:41:53)
- 青年干部2023年诵读经典著作，追续红色道路读书活动实施方案深入学习贯彻关于青年工作论述，开展青年理论学习先锋行动，推进青年理论武装工作走深走实，促进青年健康成长成才。根据共青团《关于深入实施青年者培...
- 古诗文背诵比赛活动方案 (2010-5-9 9:35:46)
- 一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。三、活动时间、地点时间：2009年12月4日(星期五)下午地点：学校礼堂四、参赛人员三、四、五年级每班推荐23名学生参加比赛.五、比赛形式个...
- 诗文朗诵、演讲比赛活动主持词 (2013-6-3 20:38:46)
- 3中学诗文朗诵、演讲比赛活动主持词男：亲爱的同学们，女：朋友们：合：大家下午好。男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；女：走进深秋的校园，我们充满活力！男：飞向今天，秋潮澎湃江服美女：飞向今天，秋风浩荡江...
- 中心小学古诗文特色建设活动计划 (2013-6-23 6:03:25)
- 中心小学古诗文特色建设活动计划提要：是教育的基础工程。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶更多精品源自表格中心小学古...
- “忠心献给祖国”诗文朗诵比赛活动方案 (2014-7-6 15:05:54)
- 为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂的母爱和高尚的情感，同时为结合我校感恩教育，进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的感恩激情，丰富学生文化生活，展现...
- 古诗文背诵比赛读书活动方案 (2014-10-12 22:24:19)
- 一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。三、活动时间、地点时间：年12月4日(星期五)下午地点：学校礼堂四、参赛人员三、四、五年级每班推荐23名学生参加比赛.五、比赛形式个人背诵。...
- 古诗文活动方案 (2015-10-18 12:03:10)
- 郭岗小学祖国在我心中古诗文诵读活动方案一、指导思想经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。为深入开展养正教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将扎实而有效地开展古诗文诵读活动，使学生阅读...
- 典诵读活动总结计划总结 (2013-7-23 6:41:55)
- 自2008年开展经典诵读活动以来，我校严格遵照上级部门的规定，在全体师生中深入开展了经典诵读活动，切实做到了全员参与，全心投入。现将近两年来我校开展经典诵读活动情况进行一个简要的总结。一、围绕一个核心...
- 中华颂2011经典诵读暨规范汉字活动总结 (2011-10-21 9:48:35)
- 中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结简介：中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结根据上级工作安排，我校积极响应上级组织开展的“中华颂˙经典诵读”活动和“学生规范汉字书.中华颂·2011经典诵...
- 诵读国学读书活动总结 (2012-4-12 20:44:41)
- 我校在2007年九月份开始搞书香校园读书活动，校长要求我们各班要有自己的特色，这个建议非常好。活动效果也非常好。我由于特别喜欢国学经典，所以经常买一些有关国学经典的书籍。比如：四库全书中的《大学》、《...
- 经典诵读活动总结 (2012-11-11 22:10:30)
- 东夏二中经典诵读活动工作总结；中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺；东夏二中经典诵读活动工作总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族...
- 古诗诵读活动总结 (2012-12-14 10:44:40)
- 古诗诵读活动总结；“台上精彩留不住，诗文虽过涤胸怀”；古诗诵读活动总结“台上精彩留不住，诗文虽过涤胸怀”。我校古诗文朗诵大赛顺利落下帷幕。在各班级充分准备的前提下，我们学校举行的“古诗词诵读比赛”大会...
- 中华经典诵读活动总结 (2012-12-14 11:07:05)
- 中华经典诵读活动总结；诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语委办的《；天赋和灵性的诵读人才，对学生的诵读水平有了清晰的；2011年12月；中华经典诵读活动总结诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语...
- 中心学校开展经典诵读活动总结 (2013-6-3 21:30:33)
- 中心学校开展经典诵读活动总结自2008年开展经典诵读活动以来，我校严格遵照上级部门的规定，在全体师生中深入开展了经典诵读活动，切实做到了全员参与，全心投入。现将近两年来我校开展经典诵读活动情况进行一个...
- “经典诵读”活动总结 (2013-6-13 0:17:00)
- 自开展经典诵读活动以来，我校师生积极踊跃，开展得如火如荼。学校领导高度重视，为使这一活动进行得扎实有效、做到持之以恒，学校以严教师、宽学生为基本要求，即教师必须高度重视、严格执行；对于学生，则分层次、...
- 开展国学经典诵读活动总结 (2013-7-19 6:17:21)
- 一、指导思想：在全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为...
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