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- 课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
- [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
- 初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩 (2009-3-2 17:51:07)
- 初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩是一篇关于：初中阅读教学个性绽放光彩的文章，本文是由范文中国希望《初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，特别感谢本...
- 在幼儿园教育中如何根据学前儿童个性发展的特点进行教育？ (2014-9-17 23:03:29)
- 构建和谐社会是当前我国社会改革与建设的一个目标，与此相对应，很多教育者提出要在教育领域实现学生个性的和谐发展，由此发展孩子的和谐个性成为当前幼儿教育面临的一项长期而艰巨的任务。但是，幼儿教育不同于其他...
- 解放思想创业创新：以人为本促进学生个性的全面发展 (2008-9-5 12:57:46)
- 和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上，学生个性素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个尺度；学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个标志。联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出：“应该把...
- 实施新课程标准与学生个性发展 (2008-11-19 8:59:19)
- 省泰兴职业教育中心校左红政内容提要：体育课实施新课程标准，必须考虑学生的个性发展。体育教学应充分顺应学生的天性，发展学生的个性。其次，体育作为一种个性的组成部分，在给学生提供有形的外显运动形态的同时还...
- 班主任工作总结一切为了学生终生学习和有个性的发展 (2012-11-23 8:36:18)
- 一切为了学生终生学习和有个性的发展素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。新一轮课程改革，强调使学生形成积极主动的...
- 学生个性化发展计划 (2012-12-1 12:02:28)
- 学生个性化发展计划；鞍山华育分校七年组段有斌；2012年8月24日；学生个性化发展计划一、指导思想以为统领；教育是系统工程；培养求异(发散性)思维，启发学生多向思考问题，激；年级和班级分别开展《读书活...
- 学生个性发展的需求对教育工作者的挑战 (2015-7-27 8:43:19)
- 学生个性发展的需求对教育工作者的挑战上海、浙江教育考察汇报一、考察行程根据学校教师培训计划，孙新民、赵丽芳、刘丹、莫维参加了4月19日至4月23日在上海和浙江的举行的第特色中小学创新发展研讨会。具体行...
- 如何用最省钱的方式得到最好的出国文书 (2009-2-24 21:20:26)
- 出国文书的好坏直接关系到出国申请人的前程，申请人为此投入的心智、时间、精力和费用都堪称人生一段经典回忆。好在现在互联网上各类中英文指导文章、范例样本和服务机构应有尽有，不象当年sention的老师出国...
- 培养学生特长能力计划 (2012-11-11 21:19:43)
- 培养美术特长生能力计划；素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各；培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进；培养美术特长生能力计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种，潜...
- 2012年上学期学生特长考级之套级方案 (2014-7-6 11:25:38)
- 12012年上学期学生特长考级之套级方案为了贯彻我校“合格+特长”的办学思想，努力推行素质教育，促进学生全面发展，我校坚持做好学生特长工作。每年上半年进行套级，下半年进行现场考级。请各班严格按照以下要...
- 如何营造富于个性的企业文化 (2006-11-29 9:32:48)
- 前言企业文化作为企业根据自身特点形成包含价值观念、行为准则的，发挥着调节企业内部人际关系、创造工作气氛、辅助企业发展决策等方面的功能。营造企业文化要有自己特点的价值体系和研究方法，进而把握好计划、组织...
- 探讨企业应如何采用个性化的人力资源管理措施 (2006-11-29 9:53:38)
- 随着员工的需要越来越多样化，企业应越来越重视个性化人力资源管理措施。本文从以下六个方面探讨企业应如何采用个性化人力资源管理措施。雇用合同类别改革开放以来，企业雇用的临时工、合同工、兼职工、咨询人员的数...
- 大学生求职如何当走个性化之路？ (2007-9-28 8:44:12)
- 拥挤的求职人群中时不时出现即将毕业的大学生身影，但综合性招聘会上适合他们的岗位却不多，大多数企业揽才对象都是有工作经验的成熟人才。一些负责招聘的人士告诉记者，“即使招大学生，我们也要个性突出的那一类。...
- 如何打造能显示企业个性的企业文化 (2008-2-1 10:18:10)
- 企业文化显示企业的个性。优秀的企业文化有利于企业制定和实施杰出的企业战略。企业文化主要通过导向、凝聚、激励、约束、辐射、稳定六大功能为企业带来有形的和无形的收益。导向功能从两个方面发挥作用：一是直接引...
- 班级管理中如何培养创造性个性 (2009-1-6 11:32:05)
- 所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢？班...
- 精神个性与组织个性的融合---企业文化的生命 (2006-11-29 8:53:01)
- 这里所说的个性包括两个层面的含义：一个是企业家精神个性，即企业领导者的追求和理念；另一个是企业组织个性，即企业独特的经营理念、制度和行为方式等，这两种个性就构成了企业文化的整体个性。通常，企业家的精神...
- 6月国旗下讲话——发展特长 展我所长 (2013-6-15 9:07:04)
- 各位老师，同学们：大家好！六一节已经过去一周了，但我的脑海里一直浮现出同学们载歌载舞的镜头，生气勃勃，美轮美奂。现在，我还能说出部分同学的形象。六年级的王德选同学跳的舞蹈小桃红，活泼可爱；付文婷，辛子...
- 教师为什么要发展专业特长——学习体会 (2013-10-28 7:57:59)
- [教师为什么要发展专业特长——学习体会]在新一轮的课程改革中，教师的专业素质已越来越得到人们的重视，各个学校都把发展教师的专业特长作为教师培训工作的抓手，教师为什么要发展专业特长——学习体会。那么教师...
- 谈心理学教学如何发展学生学习的主体性 (2009-11-9 18:50:33)
- 高师心理学教学不应是一种简单的知识授受活动，不应是教师的单向灌输过程，而应是师生之间、学生之间多向互动的信息沟通与加工的过程。这一过程也不单纯是理性的认识活动，而是情感交流的活动，包括着生动、丰富的生...
- 让学生在想像中展现个性 (2005-7-20 14:38:00)
- 让学生在想像中展现个性——想像作文教学个案分析一、个案简述一位作家曾经说过：“一个会回忆、会联想、会想像的人，才是一个会构思的人。”因此，教师在想像作文教学中，应有地训练学生的想像能力，为学生将来进行...
- 小学生个性心理品质调查报告 (2008-8-29 11:11:41)
- 小学生个性心理品质调查报告一、调查目的素质个性化教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心理结构中，自我是一个的内容，它反映了个体对自身的理解程度，是个体主体性水平的一个标志。自我是主...
- 让评语写出学生的个性 (2008-12-15 11:03:33)
- 让评语写出学生的个性让评语写出学生的个性从面向家长转为面向学生从片面评价转为对学生素质的全面评价从枯燥的评语转为色彩斑斓的评语从结论性评语转为形成性评语老师如何给学生写评语,其实是一门艺术。我国历来缺...
- 学生评语—展现班主任个性风采的窗口 (2009-1-6 11:30:53)
- 一、学生评语：展现班主任自身风度的窗口作为班主任，对学生的日常教育应该做到“三心二意”，即有爱心，有热心，有耐心，不无意伤害学生的自尊心，不故意讥讽学生的自信心。班主任的这种态度，自然会流露到笔端的评...
- 教师演讲：为“个性学生”领航 (2012-12-11 11:14:29)
- 尊敬的校领导、各位老师：大家好!我想在坐的老师都和我一有同样的看法，每个学期都会有那么些个性学生个性学生其实也有他们的不同之处，可是，我们应怎样培育和引导个性学生?个性学生往往爱思考，有想法，敢于表达...
- 小学生个性心理品质调查报告——关于小学生自我意识的调查 (2013-7-29 4:07:00)
- 小学生个性心理品质调查报告——关于小学生自我的调查一、调查目的“素质个性化”教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心理结构中，自我是一个的内容，它反映了个体对自身的理解程度，是个体主...
- 师生演讲：为“个性学生”领航 (2013-12-3 18:16:18)
- 师生演讲：为“个性学生”领航20131011尊敬的校领导、各位老师：大家好!我想在坐的老师都和我一有同样的看法，每个学期都会有那么些个性学生个性学生其实也有他们的不同之处，可是，我们应怎样培育和引导个...
- 小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我意识的调查 (2015-1-28 10:25:56)
- 小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我的调查小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我的调查一、调查目的“素质个性化”教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心...
- 针对学生个性 耐心说服教育高三年级德育交流材料 (2015-7-28 7:10:16)
- 针对学生个性耐心说服教育高三年级德育交流材料提要：经过半年时间的适应，再加上同学们的感染，这个同学慢慢地学会了照顾自己更多建筑学堂针对学生个性耐心说服教育高三年级德育交流材料90后的孩子是真有个性。原...
- 教师教学体会：再谈学生个性化教学 (2015-11-9 7:18:20)
- 教师教学体会：再谈学生个性化教学我始终认为，静安教育的“走向个性化”应该包括两个方面：一是教育促进学生的个性化发展，二是除了学生之外的诸多教育元素的个性化呈现。促进学生的个性化发展，是教育的本原性追求...
- 党校学习心得:在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-10-30 22:41:04)
- 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
- 党校学习心得在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-12-4 4:21:54)
- 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
- 彰显个性促进发展琅琊路小学2007年综合实践活动课总结 (2007-12-5 10:11:53)
- 课程问题是学校教育改革的核心问题，教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主，是课程现代化的基本要求，也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期，我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
- 彰显个性 促进发展小学2010年综合实践活动课总结 (2010-12-1 19:53:49)
- 课程问题是学校教育改革的核心问题，教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主，是课程现代化的基本要求，也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期，我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
- 抓阵地建设，育学生先锋(发展学生党员经验材料) (2007-6-2 7:56:18)
- 抓阵地建设，育学生先锋县教育局1995年我市在各类学校中实施“发展学生系统工程”以来，县教育局积极行动，主动出击，在特色上下功夫，狠抓三个阵地建设，取得了较好成绩，积累了一定经验。现将我们的做法介绍如...
- 抓阵地建设，育学生先锋发展学生党员经验材料 (2007-12-4 8:31:36)
- 抓阵地建设，育学生先锋县教育局1995年我市在各类学校中实施“发展学生系统工程”以来，县教育局积极行动，主动出击，在特色上下功夫，狠抓三个阵地建设，取得了较好成绩，积累了一定经验。现将我们的做法介绍如...
- 二唤起学生的主体意识，发展学生的主动精神 (2007-12-18 10:17:28)
- 摘要：中小学校长权力的运用既要避免以往领导体制下的统的过死，不分，无人负责，效率低下的诟病，又要防止校长权力一放就乱，过于集中，无法约束的弊端，就应该把校长置于权力伦理规范和外在制度的双重约束之下。关...
- 汽车专业学生阶段性实习总结教学实习促进了学生自身的发展 (2013-6-5 1:16:49)
- 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年...
- 高一尖刀班 班主任工作总结 加强与学生的交流，促进学生发展 (2013-6-5 10:20:40)
- 我是一个刚刚调入大沥高级中学的老师，并接受了极具挑战性的工作——担任高一级市属重点班的班主任工作。面对新的教育对象、新的育人环境，重新思考、选择新的教学方法和新的教育角度，本着做一个让学生、家长、学校...
- 学生课余党校及发展学生党员工作计划 (2014-7-6 15:18:15)
- 一、工作目标在学校的领导和团委的积极配合下，通过组织学生课余校教育活动，加强对优秀团员进行基本理论和基本知识教育，努力提高学员的理论水平和觉悟，积极推进中学生工作。加强校的自身建设，力求管理的规范化、...
- 把握员工激励特点 让激励在企业得到有效运用 (2006-11-28 17:06:17)
- 什么是激励？美国管理学家贝雷尔森（berelson）和斯坦尼尔（steiner）给激励下了如下定义：“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。它是人类活动的一种内心状态。”人的一切行...
- 相思树观后感：唯有坚持才能最终得到真爱 (2008-5-1 8:41:58)
- 正在央视一套热播的孙周新作《相思树》，由于使用胶片拍摄，前两集《相思树》，电影感很强，大学生康凯在山村初遇失学少女萧晓牧的那几场戏，在镜头里异常清晰的蓝天白云、树木青草，给人以实在看电影而非看电视的感...
- 让群众利益得到切实有效的保障省纠风办工作总结及经验交流材料 (2008-5-20 9:07:10)
- 让群众利益得到切实有效的保障2007年的全省纠风工作按照纠风工作会议和省纪委二次全体会议、第五次工作会议的部署要求，以解决损害群众利益的突出问题为重点，扎实开展了一系列专项治理，群众较为满意。源头治理...
- 让每位教师得到提升筼筜幼儿园教研工作总结 (2008-6-10 12:04:49)
- 为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了“以教师发展促幼儿成长”...
- 自考得到的不仅是一张文凭 (2008-8-7 23:06:17)
- 在2004年，我加入了自学考试的行列。在这几年中，我学到了很多东西，也明白了一些的道理。自考让我品到了喜悦，痛苦，让我尝了人世间的酸甜苦辣，在此，我愿与大家分享。在刚刚进入“大一”时，我和每个人一样，...
- 抗震救灾后深有体会思想政治工作得到提高 (2008-12-7 12:37:07)
- 重视发挥媒体的作用，创造有利舆论环境。这次抗震救灾的思想工作之所以能取得成功，一个原因就是媒体宣传报道及时有效，确保了人们全面了解灾情和抗震救灾等各方面的真实情况，使广大人民群众进一步焕发出爱国主义情...
- 构建和谐社会：老百姓的“和谐观”是得到关注就是和谐 (2008-12-19 12:27:36)
- 是由老百姓的“和谐观”是得到关注就是和谐一个人有什么样的世界观和价值观，就会有什么样的和谐观。老百姓的“和谐观”是得到关注就是和谐，物价平稳就是和谐；文人雅士的“和谐观”是“和”右边是“口”，就是人人...
- 老百姓的“和谐观”是得到关注就是和谐 (2008-12-20 3:45:01)
- 老百姓的和谐观是得到关注就是和谐一个人有什么样的世界观和价值观，就会有什么样的和谐观。老百姓的和谐观是得到关注就是和谐，物价平稳就是和谐；文人雅士的和谐观是和右边是口，就是人人有饭吃；谐左边是言，就是...
- 我得到了教训 (2009-1-6 10:50:42)
- 我经历过许许多多的事，它们就像沙滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯淡无光。我所讲的这件事，给我留下了深刻的印象，成了抹不去的一段回忆。而且，我还从中得到了教训。那是一个晴朗的日子，表妹来我家玩。我听...
- 2009大学生思想汇报：辅导让我思想得到升华 (2009-2-7 22:41:39)
- 敬爱的:组织一生一次，思想一生一世。经过了五周九堂的辅导，我想说我真的成长了不少，我从一名有崇高的敬意，并时时能为加入这支中华民族的先锋队而兴奋而自豪但缺乏理论知识的青年，成长为一名理论知识扎实，对历...
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