- 小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29)
- 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
- 小学三年级数学总结 (2015-7-27 7:01:16)
- 小学三年级数学总结（一）一、基本情况分析：三年级一班有学生56名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间...
- 小学三年级学生数学学习情况调查报告 (2015-3-30 6:44:47)
- 5小学三年级学生数学学习情况调查报告本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据统计、分析研究，发现造成三年级小学生数学中存在问题及产生问题的根源，对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很...
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12)
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
- 小学高年级段数学备课组工作总结 (2014-7-12 23:22:35)
- 小学高年级段数学备课组工作总结一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加开展的各项教研活动，充分发挥了骨干老师的作用，是我们对问题的认识更深...
- 小学四年级数学心得 (2014-7-5 8:16:23)
- 日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少...
- 小学一年级数学 (2014-5-16 10:21:03)
- 一年级《认识人民币》练习一、在里填上合适的数。20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元1元=角5角4分=分65角=元角9角=分3元6角=角23分=角分70角=元二、在里填上＞|＜或=。50分5角...
- 小学高年级数学教学工作总结 (2013-8-25 7:00:36)
- 小学高年级数学教学工作总结本学期，我担任了五（1）班、六（1）班两个班的数学教学工作，根据上学期的成绩和平时在教学中的观察来分析，五（1）班的整体水平还可以，但优生不多，优秀率不高，而且成绩不稳定。六...
- 2012年小学低年级数学教学工作总结 (2013-8-25 7:00:25)
- 2012年小学低年级数学教学工作总结本学来，我担任一年级（1）班和六年级（1）班的数学教学工作。工作中，我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力...
- 东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告 (2013-7-17 0:57:22)
- 东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告吴家山第一小学艳芳一、问题的提出（一）培养学生创造力的需要素质教育的核心是创新教育，而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力。...
- 《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15)
- 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
- 小学高年级数学教研组工作总结范文 (2013-6-15 9:50:16)
- 本学期，我们高年级数学教研组加强学习，更新观念，确立新课标的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新、探索和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，在学校领导的正确领导下，在全...
- 小学数学教师工作总结（一年级） (2013-6-10 2:23:30)
- 本学期我担负一年级的数学教学工作。学生由学前班升入，对学生的过去我不是很了解，本学期我努力了解学生的实际情况，采取有效的措施，激起学生的学习爱好，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全进程，取得了一...
- 小学数学教学工作总结三年级 (2013-6-10 2:22:57)
- 本学期，我担负三3班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激起学生的学习爱好，培养学生的学习习惯,取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后...
- 2013学年第一学期小学二年级数学计划 (2013-6-10 2:18:32)
- 一、全册教材分析及教学总目标教材分析：这册教材的教学内容有：用1~9的乘法口诀算表内乘法；除法的初步熟悉；用乘法口诀求商；时、分、秒的熟悉；平面图形的熟悉；熟悉东、南、西、北等方向，从不同方位观察同一...
- 2012年春季学期小学高年级段数学备课组工作总结 (2013-6-10 0:19:05)
- 一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持小学备课组建设的指导意见》，展开备课组活动，增进教师的专业成长，弄好校本研训，修建良好的教研氛围，进步教师的教育理论水平和教育实...
- 小学数学三年级总结 (2013-6-6 18:33:14)
- 本学期我继续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结...
- 小学年级数学教学总结 (2013-6-6 17:47:01)
- 光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。一，立足本...
- 小学六年级数学总结 (2013-6-6 16:50:55)
- 时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，6年的学习生活已经过去了.,在学期末,特写此文以总结6年来的学习生活。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得长足的进步。在同学之间的互相学习中，体...
- 小学高年级数学教研组工作总结 (2012-12-4 9:21:30)
- 本学期，我们高年级数学教研组加强学习，更新观念，确立新课标的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新、探索和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，在学校领导的正确领导下，在全...
- 小学数学教师学期末教学工作总结（各年级通用版） (2012-11-9 23:20:00)
- 小学数学教师学期末教学工作总结（各年级通用版）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的教学工作作总结。整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优...
- 春季学期小学高年级段数学备课组工作总结 (2012-9-23 10:34:27)
- 一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加开展的各项教研活动，充分发挥了骨干老师的作用，是我们对问题的认识更深刻、更全面。更理性化，为提高我...
- 小学高年级数学备课组工作计划 (2012-9-15 9:51:13)
- 一、指导思想：以课程改革的实施为动力，以新课程标准精神为指导，加强学习、更新观念，围绕进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的能力，扎实开展高年级数学备课组研训...
- 小学低年级组数学教研计划 (2012-2-9 9:00:06)
- 新的学期，又迎来了一年级的新生，面对这群可爱的娃童新面孔，我们该如何做？通过全组教师的多次讨论、交流，最终达成共识，并制定出了以下计划：一、指导思想：叶圣陶先生说：“教育是什么，往单方面讲，只需一句话...
- 小学低年级数学教研组工作总结 (2011-8-12 1:13:11)
- 本学期，在学校教导处的指导安排下，在老师们的互相协作努力下，根据本学科的特点，按照学校教学工作的安排，顺利地完成了各项教研任务，有序地完成了期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作小结如下：一、积极...
- 小学四年级数学总结 (2010-10-11 22:38:31)
- ...
- 小学一年级数学总结 (2010-10-11 22:38:30)
- 小学一年级数学总结&...
- 小学六年级数学计划 (2010-10-11 22:37:42)
- 一、学段目标：1、知识与技能：⑴经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的...
- 大泊中心小学2004学年第二学期低、中年级数学教研计划 (2008-10-20 9:37:49)
- 一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以市教研室工作、学校教导处工作为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，深化学科教研，...
- 小学二年级数学总结 (2008-3-31 20:41:10)
- 进入21世纪以来，我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”，我们的角色转变为“数学学习的组织者，引...
- 小学数学二年级教学小结 (2007-12-20 8:37:48)
- 二00四学年，我担任二年级的数学教学工作。本学年，学生刚刚由一年级升入，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小...
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