本学期我继续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导学生参与学习的全过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作出如下总结：
一、以课堂教学为核心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，钻研《数学课程标准》、教材、教参，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但备学生而且备教材备教法。学期中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生将会产生什么疑难，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到线索清晰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，