农村小学均衡发展自查自评报告,小学义教均衡发展自查自评报告,小学均衡发展自查自评报告

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小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告 (2018-3-24 10:46:16): 2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告为认真贯彻落实《新疆自治区中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年）》、自治区人民《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》（新政发〔2011〕56...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告 (2024-1-9 18:06:30): 2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米，是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米，现有学生331人，教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
小学义务教育均衡发展自查报告 (2014-7-6 17:16:03): 小学义务教育均衡发展自查报告为了贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为...
县实验小学义务教育均衡发展自查报告 (2015-8-1 9:00:57): 县实验小学义务教育均衡发展自查报告为了更好地贯彻《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进实验义务教育均衡发展...
小学义务教育均衡发展督导评估自查报告 (2016-11-3 10:21:42): 小学义务教育均衡发展督导评估自查报告根据《江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和袁州区教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评工作。现将我校义务教育均衡发展工作自查自...
关于加强薄弱学校建设促进农村中小学均衡发展的调研报告 (2019-1-31 10:42:05): 关于加强薄弱学校建设促进农村中小学均衡发展的调研报告教育局中学地处我县偏远地方，教学设施、师资力量等和其他农村初中相差无几，但近几年，教育教学水平连年上升，初中生辍学也非常少，多次受到当地群众的好评和...
中心校义务教育均衡发展自查报告 (2011-12-2 9:29:24): 中心校义务教育均衡发展自查报告根据中心学校的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展合格县的创建工作之中。依据《义务教育法》和某省省人民办公厅《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》，经过全校师生齐...
教育均衡发展自查报告 (2013-6-12 19:21:03): 学生有差异，教师有差别，学校内部肯定存在教育不均衡的现象。缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高...
初级中学义务教育均衡发展自查报告 (2013-7-6 7:49:36): 级建有流动图书柜，保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动，师生捐出自己的图书，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。教学仪器学校建有理化生实验室、理化生器材室，各种仪器配备达到二级标准。各实验室、器材室配...
莲花学校义务教育均衡发展自查报告 (2014-1-7 9:06:48): 下载:35莲花学校义务教育均衡发展自查报告.doc莲花学校义务教育均衡发展自查报告为落实《义务教育法》和《湖北省义务教育学校办学标准》，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据湖北省县域义务教育学校办学基本...
一中学校均衡发展设施设备短缺情况自查报告 (2014-1-10 8:32:28): 一中学校均衡发展设施设备短缺情况自查报告2012年下半年以来，我校借、区、区教育局大投入大建设，以及省农村薄弱学校改造的东风，全面进行设施设备的补充和更新，学校理化生、音体美、综合实践，以及现代化教育...
义务教育均衡发展自查报告 (2014-5-18 11:58:31): 义务教育均衡发展自查报告根据教育体育局的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。努力实现师资配备均衡、基础设施标准、教育质量优良，办好人民满意的学校，关心每一个学生的健康成长...
教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告 (2015-4-24 8:06:30): 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告市人民教育督导室：根据督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》、《2013年教育督导工作总结暨2...
乡镇2015年义务教育均衡发展工作履职情况自查报告 (2016-1-30 10:57:47): 乡镇2015年义务教育均衡发展工作履职情况自查报告根据《关于实行纪委（纪检组、纪工委）履行建设监督责任情况报告制度的通知》（江纪发〔2014〕38号）要求,现将镇纪委2015年度履行建设监督责任情况报...
县推进义务教育均衡发展工作情况自查报告 (2016-11-16 9:16:13): 县推进义务教育均衡发展工作情况自查报告根据《关于对、南丹两县义务教育均衡发展推进情况进行督导调研的通知》（河教督导〔2016〕6号）要求，我县组织了督导检查，现报告如下：一县义务教育基本情况。县有2镇...
2017年义务教育发展基本均衡县复查情况自查报告 (2017-12-22 9:08:00): 2017年义务教育发展基本均衡县复查情况自查报告市人民教育督导室：2015年县顺利通过义务教育发展基本均衡县验收，至今两年时间。期间，我县继续加大投入，积极巩固基本均衡发展成果，促进全县义务教育均衡发...
关于申报创建农村合格学校自查自评报告 (2014-2-12 9:23:35): 根据温教小[2010]29号《温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神，我校认真标准，逐项进行了自查自评，通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升，现将我校自查自评情...
2016年农村土地承包经营纠纷调解仲裁自查自评报告 (2016-11-13 12:53:43): 2016年农村土地承包经营纠纷调解仲裁自查自评报告2016年，我县全面开展了农村土地纠纷仲裁工作,积极筹建农村土地纠纷仲裁庭，根据《农村土地承包经营纠纷调解仲裁考评指标》要求，对我县2016年农村土地...
依法行政自查自评报告-2014商务局绩效评估自查自评报告 (2014-3-25 7:14:59): 依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
县政府教育发展目标责任制考核工作自查自评报告 (2007-10-31 19:17:10): 市人民教育督导室：为认真落实《市人民办公室关于印发的通知》和《市人民教育督导室关于印发的通知》精神，我县紧紧围绕县(区)人民教育发展目标，进一步落实教育优先发展战略地位，依法履行教育管理职责，切实把推...
环保局“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动自查自评情况报告 (2008-9-25 3:24:14): 按照我局2008年“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动工作方案的要求，为深入贯彻会议和省、市、区纪委全体会议精神，按照市、区纠风工作领导小组的统一工作部署，紧密围绕“关注民生、服务发展”群众最...
关注民生服务发展群众最满意单位评议活动自查自评情况报告 (2009-6-22 9:36:20): 按照我局2008年“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动工作方案的要求，为深入贯彻会议和省、市、区纪委全体会议精神，按照市、区纠风工作领导小组的统一工作部署，紧密围绕“关注民生、服务发展”群众最...
小学2009年创建市文明单位自查自评报告 (2009-12-10 12:35:46): 市文明办：我校坐落在街道村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省ⅰ类标准化学校进行规划、设计、建造，占地面积14641㎡（21.96亩），建筑面积10680㎡，办学规模24个班...
小学校园文化建设自查自评报告 (2013-6-12 19:20:21): 校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持快乐学习健康成长的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发...
小学部“校园文化建设和四项工程建设”自查自评报告 (2013-6-13 9:51:05): 校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理磁场，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有润物细无声的教育魅力。近年来，我校坚持以人为本、和谐发展...
小学“创先争优”自查自评报告 (2013-6-21 6:35:58): 小学“创先争优”自查自评报告提要：为了让每一个在各自的岗位发挥先锋模范作用，我们采取了一系列措施，千方百计为的成长创造机会，使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手小学“创先争优”自查自评报告...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告 (2013-7-29 23:15:45): 寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准，我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况，特作如下总结：2005年度学校工作坚持以为指导，认真贯彻精神，按照全面建设小康社会...
实验小学语言文字工作自查自评报告 (2013-7-29 23:20:10): 实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求，乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工...
小学创建现代化达纲学校自查自评报告 (2013-7-30 0:43:19): 我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东...
小学评议自查自评工作报告 (2013-9-3 6:43:18): 小学评议自查自评工作报告我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百...
zz农村中心小学标准化建设自评报告 (2014-5-9 6:47:09): zz农村中心小学标准化建设自评报告提要：学校为了做到管理的规范化制度化，建立健全了一系列管理制度如《教职工考勤制度》《学生管理制度》《班级评估制度来源自合同范文zz农村中心小学标准化建设自评报告根据《...
幼儿园五年发展规划自查自评报告 (2023-4-13 16:09:39): 幼儿园五年发展规划自查自评报告镇幼儿园五年发展规划于2020学年制定，规划分别从园务管理、师资队伍建设、教育教学、后勤管理、安全工作、特色创建等六方面作了详细部署，并提出了分年实施计划、具体措施及达成...
小学“十一五”中小继教自查自评报告 (2014-7-6 11:57:54): 3小学“十一五”中小继教自查自评报告为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神，进一步推动我校小继续教育工作的开展，特制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了良好的成...
村小学教学评估自评自查报告 (2014-7-13 0:10:34): 村小学教学评估自评自查报告镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积...
2014年小学规范办学行为自查自评报告 (2014-7-13 1:36:38): 2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
社会事业发展教育工作自评自查报告 (2015-1-9 7:27:31): 社会事业发展教育工作自评自查报告教育工作（10分），分办学标准化4分，学前教育3分，学校安全工作3分，经中心初中自查，现将自评自查报告如下：一、自评：办学标准化得分：4分；学前教育得分：3分；学校安全...
小学语言文字工作自查自评报告 (2015-12-28 9:43:50): 小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求，红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发<语言文字工作督导评估暂行办法>的通知》的通知的内容，以我校的语言文...
旅游发展局2023年法治政府建设自查自评工作报告 (2023-3-23 16:54:01): 旅游发展局2023年法治建设自查自评工作报告按照《市市区人民关于印发的通知》（翠委发〔〕21号）、《市区人民办公室关于印发市区人民年度法治建设重点工作安排的通知》（翠府办〔〕167号）的工作要求，我局...
农村教师培训（义务教育均衡发展）心得体会 (2010-2-24 9:03:32): 今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有教授的《中小学教师职业道德规范》高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》讲师的《民俗文化与小学语文(教学案例，试卷...
大优化教育资源，促进农村义务教育均衡发展实施方案 (2014-7-14 6:52:44): 一、进一步加大优化教育资源的规划调整规划后，全县学校总数为34所。其中小学24所，初中6所，普通高中2所，职教中心1所，特教学校1所。全县义务教育阶段学校全部达到、自治区规定的农村中小学校建设标准。（...
促进农村义务教育均衡发展实施方案 (2014-7-14 6:52:45): 根据《高新县高新县人民关于优化农村义务教育资源进一步改善办学条件全面提高教育质量的决定》（〔2005〕14号）精神，为更深入地实施优化我县农村义务教育资源工作，更好地促进全县义务教育均衡发展，制定本实...
小学三年发展自评报告 (2015-12-31 8:50:37): .59小学三年发展自评报告第三小学一直坚持“以人为本共同成长”的办学理念，坚持为教师成长，为每一个学生健康成长创造条件，以教师和学生的发展促进学校的可持续发展。学校秉承团结、民主、务实、敬业、奉献的人...
小学建设教师专业发展学校自评报告 (2015-12-31 8:50:38): 小学建设教师专业发展学校自评报告一.学校概况和基础我校是一所百年老校，悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴。学校位于长江口畔，创办于光绪二十九年，前身是县学堂，新中国成立后，又改名为中心国民学校小学等，19...
关于建立城乡教育共同体全面推进中小学教育均衡发展的意见 (2008-3-18 12:50:42): .区属各中小学、幼儿园、各部门：为贯彻《2003－2007年区教育振兴行动计划》，顺应“大发展、大建设、大环境”的发展形势，加快实施我区教育现代化和素质教育工程，推进教育均衡发展，积极争创全省教育强区...
某小学教育均衡发展汇报材料 (2013-6-12 13:46:32): 某小学教育均衡发展汇报材料提要：学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性精品源自保洁某小学教育均衡发展汇报材料为了...
灵山镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报材料 (2014-5-27 7:23:01): 《灵山镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报材料》在美兰区、美兰区教育局的正确领导下，我校坚持以和为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，努力推动我校持续健康均衡和谐发展。现将我校均衡发展工作汇报如下：一...
小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料 (2014-7-1 12:54:41): 小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好！首先，我代表崔新庄子完全小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况...
小学义务教育均衡发展汇报材料 (2014-7-6 17:16:06): 小学义务教育均衡发展汇报材料近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作，认真贯彻教育方针，坚持以和为指导，深入贯彻第三次教育工作会议精神，认真落实《陕西省义务教育均衡发...
实验小学教育教学均衡发展实施方案 (2014-11-18 10:06:31): 实验小学教育教学均衡发展实施方案为贯彻落实和《中长期教育改革和发展规划纲要》、《z市关于推进中小学教育教学均衡发展的实施方案》，加大我市基础教育均衡，发展优质发展力度，进一步提高基础教育整体水平，促进...

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