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2014年八年级思想品德教学计划 (2014-2-10 12:28:04): 2014年八年级思想品德教学计划201402082014年八年级思想品德教学计划一、指导思想按照学校的教学工作计划要求，以和为指导，以基础教育课程改革为契机，以现代教育理念为依据，认真学习新课程标准，...
2014年思想品德远程研修总结 (2014-11-17 7:41:00): 曹县大集乡中学王爱忠十天的时间，没有想到过的这么快！年思想品德远程研修在我的恋恋不舍中就要结束了。十天的研修很辛苦。每天要坚持看两个小时的视频，聆听专家的讲解，及时做笔记。然后浏览思想品德研修简报，看...
初中思想品德2014年上半年教研工作总结 (2014-11-27 7:43:49): 一、指导思想根据学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线，以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。二、工作重点1、深入学习课改新理念...
思想品德课教学2014年终总结范文 (2015-1-15 8:18:13): 阿q范文网精心整理了“思想品德课教学2014年终总结范文”工作总结1这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，...
2014年思想品德课的教学工作总结范文 (2015-1-17 10:05:21): 本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下工作总结:在这一学年中，在教育教学任务中，自己失职尽责。依照大纲请求制定并施行教育教学工作方案。做到开...
2014-2015上学期九年级思想品德教学计划 (2015-2-23 10:50:15): 一、指导思想：认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培...
2014-2015上学期九年级思想品德教学计划范文 (2015-3-7 12:21:27): 一、指导思想认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养...
初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41): 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导，根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排，结合我市...
2010年大学生加强思想品德修养思想汇报范文 (2014-10-19 17:32:30): 尊敬的：许多可能都看过《钢铁是怎样炼成的》这部小说或是电视连续剧。小说的作者奥斯特洛夫斯基有段名言：人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨...
2013年春八年级思想品德下册教学工作总结（初二思想品德第2学期教学心得） (2013-6-20 7:00:04): 2013上半年这学期，本人担负八年级2个班的思想品德课教学，除此之外还担负学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生...
参加2014年《品德与生活》教学研讨会的心得体会 (2013-11-26 8:18:47): 11月5日至6日两天，我有幸参加了临沂市2014年小学《品德与生活》教学研讨会。我深感责任重大，因此活动中我听得认真，记得仔细。两天的学习使我受益匪浅，这两天的学习中，我领略了八位名师的精彩纷呈的表现...
最新小学品德学科研修2014年工作计划范文 (2013-12-21 10:00:46): 最新小学品德学科研修2014年工作计划范文20131213作文频道为大家搜集整理了最新小学品德学科研修2014年工作计划范文,供大家参考，希望对大家有所帮助!一、指导思想以立足基础、注重过程、关注差异...
2013——2014学年第一学期二年级《品德与生活课》工作总结 (2014-1-24 12:09:45): 本学期，我继续承当一、二年级《品德与生活课》的教育教学工作，教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，和实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的进...
2013—2014学年度第一学期二年级品德与生活工作总结 (2014-7-6 17:23:28): 20132014学年度第一学期二年级品德与生活工作总结对学生进行安全教育，杜绝安全事故的发生，提高学生的安全防护。我利用班队课及品德课，让学生了解一些安全常识，并经常强调校内外的安全，发现危险行为，及...
2014年六年级上册品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:06:48): 2014年六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会、公民、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和...
2014年小学品德与社会四年级工作总结 (2014-7-12 7:55:11): 本学期来，我承担了四年级（4）《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社...
2014上学期六年级品德与生活教学工作总结 (2014-7-12 7:55:27): 本学期，我继续担任六年级品德与社会教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤...
2014春人教版二年级下册品德与生活教学计划 (2014-7-12 7:56:46): 一、学生情况分析学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。二、教材分析《品德与生...
2014年小学品德课程的开发与实施研究开题报告 (2014-7-13 1:06:08): 2014年小学品德课程的开发与实施研究开题报告一、国内外研究现状述评全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免...
2014青年品德教育月度工作总结 (2014-7-23 6:54:50): 青年品德教育是培养革命和建设接班人的手段几十年来，青年品德教育取得了历史性的成就，同时也在实践中积累了丰富经验随着时代的发展，这项工作也要不断进行改革。改革开放20年来，我国社会发生了巨大变化，人们特...
2014年下半年品德与社会教学工作总结 (2014-12-22 8:45:07): 一学期的工作又结束了，没有任何大张旗鼓的事迹，只是在我平凡的岗位上，努力的、尽心的做我应当做的工作，为总结经验，避免不足。现将本学期工作总结以下：本学期我担负三六年级品社学科的教学工作。我以中心校工作...
2014年小学三年级《品德与社会》教学计划 (2015-1-19 8:47:05): 本学期我担任三年级5个班的品德与社会的教学工作，现对本学期的教学工作做一下计划。学情分析：三年级的大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣。学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定...
2014-2015学年度四年级第二学期品德与社会教学计划 (2015-5-3 8:32:56): 一、学生情况简析四年级学生对文中的看图不够理解，因为平时在现实生活缺乏观察力，往往产生误解，认识课文的知识不全面。在这种情况下，作为教师着重培养学生的要贴近生活，处处留心观察，让学生去发现生活，体验生...
2014—2015学年度第二学期六年级（下）《品德与社会》教学计划 (2015-5-8 7:09:09): 《品德与社会》课程是在一、学情份析六年级共四个班，全是新组建的班级，学生来源较复杂，来自没有升入成绩较好的英才学校的八里王小学和北城实验小学，学生学习成绩较差水平良莠不齐，经过接触，发现这些班的学生大...
小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27): [小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天，我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会，范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
小学思想品德教育之我见 (2006-11-29 11:46:02): 小学思想品德教育之我见王长领内容提要:二十一世纪是一个人才竞争的世纪。二十一世纪的人才更应该是德才兼备的高素质人才。这里所说的德，就是思想品德。当前中国正在深化教育改革，全面实施素质教育，这就要求我们...
在思想品德课中进行创造教育 (2006-11-29 18:51:05): 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
未来高校体育教学中思想品德教育的新思考 (2006-11-30 9:13:42): 摘要：面向２１世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出了新的任务与方法。关键...
小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34): 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
思想品德教研总结 (2006-8-9 0:08:00): 随着品德课程改革的阵阵热潮,本学期我校全体《品德与生活》、《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，促进学生良好品德形成和社会型发展，全面提高教育实效...
思想品德课教学总结 (2006-8-11 12:46:00): 本学年来，我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材，在教学过程中，给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结，具体如下：长期以来，思想课教...
幼儿园大班思想品德计划 (2007-1-6 14:57:51): 一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<&...
小学思想品德教学总结 (2007-12-7 9:07:13): 2003年9月至2004年7月，本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
2007年初中思想品德教学计划 (2007-12-18 9:54:49): 一、教材解读初中思想品德教材的特色：（1）化知识为方法，化方法为德性。教材的编写，在每一个具体主题的落实上以此“三维”为铺陈线索：知识传授（设计安排课程的知识点）——获取方法（解决知识如何掌握的问题）...
六年级思想品德教育总结 (2007-12-21 7:59:18): 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在...
2007—2008年度第一学期八年级思想品德工作总结 (2007-12-22 8:47:23): 这学期，本人担任八年级三个班的思想品德课教学，除此之外还担任学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤...
2007——2008学年度第二学期八年级《思想品德》教学工作总结 (2007-12-22 8:47:23): 本学期，本人担任初二级三个班的科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备...
思想品德课教学应强化五种意识 (2007-12-22 11:40:57): 素质教育，包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中，思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分，渗透在各门学科之中，它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课，...
高年级思想品德教材的特点和教学建议 (2007-12-22 11:41:03): 无论是教材的编写还是教学的改进，都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期，其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点：1....
谈思想品德课的道德概念教学 (2007-12-22 11:41:04): 道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素，是道德主体实施思维操作的元件，是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念，才能形成正确的道德认识，提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
充分发挥思想品德电教教材的功能 (2007-12-22 11:41:07): 思想品德电教教材的广泛使用，给思想品德教学注入了新的活力，促进了教学改革与教学质量的提高。但是，目前在发挥思想品德电教教材的功能上，存在以下三种急需解决的问题：一是利用率低，通常是上研究课或有人听课时...
试论传统道德在小学思想品德课中的扬弃 (2007-12-22 11:41:09): 中国向来以重德著称于世，在人类文化发展史上，没有哪一个民族、哪一个像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产，延绵数千年，经久不衰。固然，道德作为社会的一种形式，总是与一定的社会历史、社会经济相联...
“最近发展区”的创设与思想品德课堂教学 (2007-12-28 16:34:49): “最近发展区”的创设与思想品德课堂教学最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明：教育对学生的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定学生发展的两种水平：一种是现有发展水平，表...
初三思想品德教学总结 (2008-1-24 8:55:53): 这学期，本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取...
美与思想品德 (2008-2-16 8:09:43): 实施素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机统一在教育活动的各个环节中，这之中的艺术是个省略号，如果能做到在适当的时机，在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进行有机的结合，那教与学就是美与美的相...
八年级《思想品德》教学工作总结 (2008-2-16 8:15:05): 本学期，本人担任初二级三个班的科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备...
德语工作总结—关于思想品德教育五法 (2008-3-30 11:13:42): 随着市场经济不断繁荣、深化，社会上的腐改现象对小学生良好思想品德的形成带来一些逆向影响。在思想品德教育中，坚持“五个结合”的教育方法，对于提高学生的思想素质和培养学生健康的心理颇为有效。一、纵向与横向...
思想品德第十二册教学计划 (2008-3-31 20:41:47): 思想品德第十二册教学计划隆阳区永昌镇北关小学杨兆贤一、教学内容第一课至第四课为学校生活中的道德规范，第五课至第八课为公共生活中的道德规范，第九课至十三课为民族生活中的道德规范。二、教学目标第一课至第四...
小学三年级思想品德教学总结 (2008-3-31 20:44:07): 2003年9月至2004年7月，本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育 (2008-4-24 18:05:41): 拓展“宽、深、厚”强化思想品德教育我们在搞好小学思想品德课教学中，深入贯彻“深”、“厚”精神的同时，还反复体会“宽”的蕴义，努力拓宽思想品德课的教育空间，加强横向联系，把单纯的课堂教学扩大成为多渠道参...

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